支锅瓦儿zhī guō wǎr

用砖头磨成的锅支子。

• 身陷
• 身陷囹圄
• 身陷深泥滩——难以自拔
• 身陷绝境
• 身陷绝境或遭受重大打击后又获得新生
• 身陷绝境的人还要做拼死抵抗
• 身陷绝境者做拼死抵抗
• 身陷缧绁
• 身陷饥饿或困境而无处求援
• 身静养指甲，心静养头发
• 身非木石
• 身面有汗莫当风
• 身顸
• 身首
• 身首分离
• 身首分离身首异地
• 身首异地首足异处
• 身首异处
• 身骑两头马，脚踏两来舡
• 身骑箕尾
• 身骨
• 身骨腰板
• 身高
• 身高七尺的马
• 身高六尺的马
• pleasantly
• pleasantness
• pleasantnesses
• pleasantries
• please
• please accept my apologies
• please be seated
• pleased
• pleased/good/nice to meet you
• pleasedly
• pleasedness
• pleasednesses
• pleased with yourself
• pleasely
• pleaser
• pleasers
• pleases
• please²
• please¹
• pleasing
• pleasingly
• pleasingness
• pleasingnesses'
• pleasingnesses
• pleasingness's
• 选准着眼点，提升问题设置质量
• 数学课堂教学有效追问的三个落脚点
• 立体图形问题的解题方法探索
• PISA视角下小学数学情境性问题的设计
• “留白”
• 谈数学课堂中的美育教学
• 聚焦关键处，让智慧“亲临”
• 语言“转译”
• 搭建“三台”，让一年级的数学学习因评价而精彩
• “长方形、正方形面积的计算”的教学思考与设计
• 比较万以内数的大小
• “认识平行”教学设计与思考
• “解决问题的策略”教学设计
• 数学教学设计应做好“两解读”
• 从简单模仿到自我建构
• 在对话中发展学生的数学思考力
• 由一道题入手，给出新的解题路径
• 铺路架桥，打通已知到未知的绿色通道
• 让学生自主探索三角形三边关系的教学尝试
• 异曲同工 别样精彩
• 智性复习 提升学力
• 换“算”为“摆”，变“记”为“趣”
• 让思维焕发理性思辨的光芒
• 以活动为载体，化解“排队问题”中的难点
• 拓宽数学思维 共创真学课堂