针尖削铁——收获不多

针尖小，上面有铁也少。喻收益很少。

• 披肝沥胆
• 披肝沥血
• 披肝糜胃
• 披肝胆
• 披肝露胆
• 披肩
• 披肩发
• 披腹
• 披腹心
• 披腹心见情愫
• 披腻颜袷
• 披膊
• 披苫蒙荆
• 披荆斩棘
• 披蓑救火
• 披蓑衣
• 披蓑衣救火——惹火上身
• 披蓑衣救火——惹祸上身
• 披蓑衣救火，惹火 （祸） 上身
• 披蓑衣穿篱笆——东拉西扯
• 披蟒腰玉
• 披街
• 披衣
• 披衣不结带
• 披衿
• floodless
• floodlight
• floodlighted
• floodlighting
• floodlights
• floodlike
• floodlit
• flood of
• flood plain
• floods
• floody
• flood²
• flood¹
• floor
• floorboard
• floorboarded
• floorboarding
• floorboards
• floor broker
• floorbroker
• floor-crosser
• floored
• floorers
• flooring
• floorings
• 深入研读教材，巧用副版绘本
• 用生活经验 向生活学习
• 为师有道 十善为首
• 以师为本 助推成长
• 流动、联动、互动：一馆一链式课外阅读实践
• 负效应：激励学生易忽视的维度
• 见证篇：我和儿子一起成长
• 感悟篇：学生微课，家庭实践课程的路径
• 读万卷书，行万里路
• 专注拓展课程实践 致力核心素养提升
• 灵动的课堂需要智慧的评价
• 整合有方法 拓展有尺度
• 游戏驱动任务 任务驱动创新
• 现代教育技术在小学科学教学中应用之路径再思考
• 巧借画图 呈现思维
• 在制作模型活动中实施STEM教育
• 如何基于学生设计课堂教学的作业与活动
• 博观以约取 厚积以薄发
• 品德教材中“负面”素材发挥“正能量”作用的策略探索
• 让学生在实践中学会健康的生活方式
• 基于核心素养观照的品德教学
• 双管齐下，巧妙应对
• 乡村学校少年宫有效运行探索
• 小学生“乐考”的实践探索
• 青年教师要学会“开糁馆”