收词范围

见“选词范围”。

• 对虾
• 对蝦
• 对行为或所做的事加以谴责
• 对行为限制得很严格
• 对衙役的谀称
• 对表
• 对表演中的差错故意大声叫好
• 对衫
• 对衬
• 对襟
• 对襟单衣
• 对见到的人或事物有印象，但不确切
• 对视
• 对角斑马线
• 对言
• 对言辞未加选择和斟酌
• 对认为正确的就坚决执行
• 对讲机
• 对证
• 对证处方
• 对证证明
• 对诉
• 对词
• 对词语、文句的解说
• 对试卷、表演等判定分数
• distant
• distant/far-off
• distantly
• distantness
• distantnesses
• distaste
• distasted
• distasteful
• distastefully
• distastefulness
• distastefulnesses
• distastes
• distasting
• distenant
• distend
• distended
• distendedly
• gorgeousness
• gorgeousnesses
• gorger
• gorgers'
• gorgers
• gorges
• gorge²
• gorge¹
• 三课：教师必备教学基本功
• 例谈基于课堂观察的听评课
• 革命与独裁的悖论：以革命之名行专制之实
• 基于高考考查的教材利用与整合
• 朱元璋对社会的严密控制
• 古代希腊与中国的竞争观念
• 北魏孝文帝迁都的环境因素
• “中世纪西欧城市”教学解说
• 走出实证
• 基于核心素养的逆向教学设计
• 分裂时代的统一梦
• 基于“大概念”的高中历史教学
• 从问卷调查看历史学科课堂学习评价
• 以人为中心解释经济史的教学策略与意蕴
• 比较中的“同质”与“异质”
• 商鞅变法是否承认土地私有允许买卖
• 简论基于核心素养培养的历史教学特征
• 外国限制中国机器进口？
• 整体思考，论世知人
• 历史特征与历史教学
• 法度、尺度与温度
• 指向深度学习的核心素养校本评价
• 《大萧条与罗斯福新政》教学分析
• 论唯物史观是根本的历史学科核心素养
• 中国高等教育学会教师教育分会、《历史教学》编辑部关于2018年征集义务教育历史新教材“优秀教学设计作品”活动的通知