收风

（反）放风

• 凶恶丑陋
• 凶恶之相
• 凶恶势力盘踞的地方
• 凶恶勇猛
• 凶恶卑鄙
• 凶恶可怕
• 凶恶可怕的人
• 凶恶地注视
• 凶恶地笑
• 凶恶奸佞
• 凶恶小人
• 凶恶强横
• 凶恶悖逆
• 凶恶惊人的
• 凶恶放荡
• 凶恶无赖
• 凶恶无赖，欺压群众的坏人
• 凶恶既盈
• 凶恶暴烈
• 凶恶暴虐
• 凶恶极了
• 凶恶残忍者的声音
• 凶恶残暴
• 凶恶残暴的人
• 凶恶残暴的人或事
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• well-farmed
• 基于《单片机原理及应用》课程创新创业能力培养研究
• 基于金融科技背景的金融专业人才培养模式创新研究
• 基于势科学视角高职课堂管理创新
• 人工智能技术服务专业“产教融合、精准育人”人才培养体系的构建与实践
• 数学专业师范生数学学科核心素质培养的策略
• 新时期背景下应用技术类“双师型”师资队伍建设探究
• 应用转型视域下体育教育专业课程改革实践与探索
• 全沉浸式VR技术在高校艺术设计专业实验教学的改革与实践
• 研究生光通信技术与应用课程双语教学改革探讨
• 以创新创业为导向的基础医学实验教学改革
• 交叉学科课程金融数据挖掘教学探索与实践
• 柔性管理思想在高校英语教学中的应用
• 外贸函电撰写“三位一体”策略构建探究
• 认知语言学视角下英语教学中“成果导向”的理据分析
• 同伴反馈在大学英语写作教学中的应用
• 视觉艺术在设计类专业《应用文写作》课程中的运用
• 新冠疫情下对高校网络体育教学的探讨分析
• 应用需求导向下计量经济学实验教考模式研究
• 专业认证背景下地质工程专业实习平台建立的思考
• 乡村振兴背景下的融入式建筑教学实践探索
• 法学类课程思政“三环导入”教学实践与思考
• 校园阅读经典读书活动调查分析
• 民办高校辅导员职业认同现状及提升对策
• 新形势下高校本科教学工程项目管理策略分析
• 四川省省属医学院校管理类专业通识教育现状分析