放扇

〈隐〉旧时华北地区江湖诸行指出门远行。

• 认状
• 认理不认亲
• 认理不认人
• 认理不认人，不怕不了事
• 认生
• 认生，小孩怕见生人
• 认的
• 认盆儿
• 认真
• 认真、仔细
• 认真、着实
• 认真严肃地劝告
• 认真修养
• 认真倾听
• 认真反省自己的过失
• 认真听从有益的规劝
• 认真处理政事
• 认真学习，刻苦训练
• 认真思考
• 认真恳切地牢记心中
• 认真查核
• 认真细致
• 认真细致地听取
• 认真细致地工作
• 认真细致，一丝不苟
• comfortabilities
• comfortability
• comfortable
• comfortableness
• comfortablenesses
• comfortables
• comfortable/uncomfortable
• comfortably
• comforted
• comforter
• comforters
• comfortful
• comforting
• comfortingly
• comfortlessly
• comfortletter
• comfort letter
• comfort/make sb feel better
• comforts
• comfortzone
• comfort zone
• comfort²
• comfort¹
• comfy
• comic
• 放开手，让学生真正成为学习活动的主人
• 如何让动手操作更有效
• 尝试，成长的另一种模式
• 这边“风景”独好
• 提高小学数学毕业复习实效性之我见
• 让评价成为促进学生发展的助推器
• 积极开发学生的非智力因素
• “转化”思想让课堂更有效
• 发展数学思维，让课堂焕发生态活力
• 概念教学中几何直观的运用策略
• 优化操作，提高数学探究有效性
• 对数学学习材料的艺术处理
• 几何画板辅助小学数学教学的探索与实践
• 关注学生个体差异，开展差异化教学
• 数学教学要注重“五性”
• 探究“小错误”，发展“大思维”
• 改进教学方式 促进自主学习
• 让数学课堂“好戏连台”
• 例谈“1”在小学数学解题中的妙用
• 数学教学中要善于诱导和点拨
• 加强口算训练 提高计算能力
• 100以内加减法口算常见错误的原因分析及对策
• 例谈小学数学教学中学生数感的培养
• 在成功中感受快乐 在探究中体验精彩
• 知疑而进，让学习更高效