盐店用破袋——散布流盐（言）

盐，与言谐音。喻传播没有根据的消息。

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• move in
• movein
• move in / move into sth
• move in (on somebody/something)
• move in something
• move into, return to, etc. the black
• move into, return to, etc. the red
• move into something
• move in (with sb)
• movement
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• move/not move
• move off
• move on
• move on to
• move on (to sth)
• move out
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• move over to sth
• mover
• movers
• movers and shakers
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• move sb on
• 活用几何直观教学 开拓学生思维能力
• 归纳、类比、联想，培养学生的推理能力
• 巧用模型思想 激发创新能力
• 重视口算训练 提高计算能力
• 遵循认知规律 实施有效策略
• 谈数学课后探究问题的设计
• 数学教学中如何提高学生动手操作的含金量
• 抓本质 学方法 促发展
• 以学定教，实现学生的自主建构
• 深度追问，促进学生深度思考
• 小学数学概念形成三部曲
• 在“比”的过程中感受策略的价值
• 重体验 强联系 抓本质
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• 实施“有过程”的教学 推进“有思维”的学习
• “微创”教材 启迪智慧
• 数形结合 探索规律
• “等号”
• 实施有“度”设计，提升练习实效性
• 基于教材增设素材，拓展课堂学习空间
• 三种分数应用题的常用解答方法
• 例谈如何处理应用题中的多余条件
• 在实践中创新 于反思中成长
• 在计算法则教学中培养学生的数学思想
• 由“师本位”走向“生本位”