敲坏的铜锣——不中用了

见“银样镴枪头——中看不中用”。

• 打弹儿
• 打强心剂
• 打强心针
• 打当
• 打当面鼓
• 打当面鼓，不敲背后锣
• 打待等
• 打得一拳去，免得百拳来
• 打得好
• 打得山响
• 打得火热
• 打得船来过了端午
• 打得船来， 过了端午。
• 打心
• 打快通拳
• 打快马勺
• 打忽悠
• 打忽悠悠儿
• 打怪
• 打怵
• 打怵儿
• 打总儿
• 打总成
• 打恐
• 打恭
• rose-like
• roselike
• roses
• rosette
• rosettes
• rose²
• rose¹
• rosied
• rosier
• rosiest
• rosin
• rosined
• rosiner
• rosinesses
• rosing
• rosining
• rosins
• roster
• rostered
• rostered day off
• rostereddayoff
• rostered days off
• rostering
• rosters
• rostra
• 提炼基本几何图形　加强几何有效教学
• 浅谈数学教学中的研究性学习
• 数学实践教学法在中职数学教学中的应用与研究
• 以读听讲写来培养学生的思维能力
• 关于高中数学教学的几点想法
• 追求有效的课堂交流
• 数学批改，也能无声胜有声
• 试论小学生数学语言的培养
• 合理运用学具，提高数学课堂教学效率
• 素质教育在小学数学教学中的探究
• 导入的艺术
• 聚焦小学数学“解决问题”教学
• 数学学困生的特征与教学策略
• 数学习题课优化设计的点滴体会
• 如何提高数学总复习课的功效
• 浅谈如何培养学生的数感
• 合理安排节奏　切实理解概念　把握解题策略
• 中职会计教学生活化的实践和探索
• “引导——发现”教学模式应用例谈
• 立体图形与平面图形
• 浅谈ＣＡＩ在高中数学教学中的运用
• “有理数加法”的实践与探索
• “组合图形的面积计算”教学设计及感悟
• 给学生一把审题的“金钥匙”
• 创设有效的课堂悬念