敲板

〈粗〉浙江杭州流氓团伙指男女性交。

• 作伴
• 作伴儿
• 作佛
• 作佛事悼念死者
• 作作
• 作作有芒
• 作作生芒
• 作作索索
• 作俑
• 作保
• 作保证
• 作倡
• 作假
• 作假以求虚名
• 作假以求虚誉
• 作假夸功
• 作假欺骗
• 作假骗人
• 作兴
• 作具
• 作养
• 作养人才
• 作册
• 作冤
• 作冰
• any minute/moment/time now
• anymore
• any more
• any more, anymore
• anyone
• anyone/anybody
• anyone can do sth
• anyone's
• any other business
• anyotherbusiness
• any other business
• anyplace
• anything
• anything/anybody
• anythingarian
• anything-but
• anything-goes
• anythings
• any tom, dick or harry
• anyway
• anyways
• anywhere
• any-which-way
• part¹
• par value
• 森林培育学课程实践教学体系的构建与实践
• 数控技术在工程训练中的应用探讨
• 独立学院基础力学课程教学体系的建设与改革
• 电子信息类专业学生创新实践能力培养的思考与探索
• 传热学精品资源共享课建设的探索与实践
• 少学时工程制图教学改革探讨
• 农科院校道路与桥梁工程专业实践教学改革与实践
• 机电一体化技术课程中案例化教学改革与实践
• 关于提升医生职业认同感的研究
• 关于提升医生职业认同感的研究
• 临床技能实验学数字化教学资源库的开发与建设
• 临床技能实验学数字化教学资源库的开发与建设
• 矿山机械课程教学工作的几点研究
• 必要与障碍：大学生思政教育主体化的哲学反思
• 必要与障碍：大学生思政教育主体化的哲学反思
• 大学生诚信综合评价体系研究
• 当代大学生道德教育中人文关怀的应用研究
• 当代大学生道德教育中人文关怀的应用研究
• 浅议辅导员促进高校学风建设的策略研究
• 责任意识在高校力学课程教学过程中的应用
• 责任意识在高校力学课程教学过程中的应用
• 试论怎样利用汉字中的文化因素进行对外汉语汉字教学
• 浅谈大学英语写作中的英汉思维差异及教学策略
• 段玉裁《说文解字注》训诂方式探究
• 基于需求分析的地方高校复合型外语人才培养模式探讨