文化创造族wénhuàchuànɡzàozú

即“CC”族。

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• 强记不如善悟
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• 强词夺理
• 强词夺理强词夺正
• 强词夺理，无理取闹
• 强调
• 强调不出所料
• 强调事例突出
• 强调其中最突出的
• 强调很多
• 强调成分
• 强调所说的事
• 强调数量多
• 强调条件
• 强调来人不怀好意，要提高警惕
• 强调某种要求、劝导或希望
• 强调某种话题或列举的事物
• 强调程度
• put sth up
• put sth up for auction
• put sth up for sale
• put sth/yourself across/over
• put sth/yourself over
• put sth ↔ across
• put sth ↔ aside
• put sth ↔ away
• put sth ↔ back
• put sth ↔ in
• put sth ↔ on
• put sth ↔ together
• putt
• putted
• putter
• puttered
• putterer
• putterer's
• putterers
• puttering
• putteringly
• putters
• put-the-arm-on
• put the finishing touch/touches to
• put the lid on
• 以学科综合课程开发提升教师专业能力
• 让学生参与课程的生成 让课程走进学生的生命
• 教师专业发展的内涵及路径研究
• 构建“源文化”育人体系 促进学生和谐发展
• 社团活动：让每个学生实现不一样的成长
• 引导高中学生主动参与政治课堂的策略
• 5E教学模式在高中生物教学中的应用
• 教育评价中存在的突出问题及对策建议
• 差异化教学设计浅谈
• 满足学生情感需求的英语课堂设计
• 创新作文构思让写作有章有法
• 基于核心素养理念的数学教学情境创设策略分析
• 高中化学实验校本选修课程的设计与实施
• 陕西省汉中市中小学（幼儿园）教师骨干体系建设座谈会召开
• 湖北省宜昌市伍家岗区通过模式发展解“入园贵”之忧
• 江西省新余市新钢第一小学国防教育创特色
• 广东省佛山市南海区里水镇第一季上善教育大讲堂成功举办
• 论从翻转课堂到翻转学习的演进
• 新课标高中化学学习策略指导课程的开发研究
• 浅谈实验对小学科学教学的优化作用
• 基于核心素养的学生自主学习能力的培养
• 追寻教育规律 探析和谐语文教育
• 浅谈积累归纳推理经验的数学教学
• 初中语文史传文学作品“言、文、史 ”融合教学策略研究
• 浅谈中学生写作与文言文学习的联系