断了线的风筝

身不由己

• 俊雄
• 俊雅
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• 俊风
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• 俊髦
• 俊鸟
• 俊鹰解绦
• 俋俋
• 俌俏
• 俍
• 俎
• 俎上之肉
• 俎上肉
• 俎几
• 俎羞
• 俎豆
• 俎豆莘莘
• 俏
• 俏丽
• 俏丽的身影
• 俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊
• 俏也不争春，只把春来报
• 俏事
• 俏价
• preventives
• preventral
• prevents
• prevent/stop
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• pre-victorian
• previctorious
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• previewer
• 论阅读教学中“问”的艺术
• 论初中阅读教学的两种方式
• 论有效积累语言的途径
• 群文阅读教学实施策略探索
• 开展群文阅读 教学“真语文”
• 激活名著阅读 润泽学生心灵
• 在诵读中促进学生的阅读体验
• 浅谈朗诵教学的重要性与可行性
• 巧借思维导图 提升阅读效率
• 浅析《一滴眼泪换一滴水》中的对比手法运用
• “长文短教”新思路：“体验—探究”阅读教学
• 深度阅读教学模式探索
• 建构知识结构模型 培养语文阅读能力
• 发展与提升学生语文思维能力的策略浅探
• 例谈多元化教学方法的运用
• 论初中语文阅读与写作教学的融合方法
• 优化语文课堂 提高教学效率
• 基于“问题教学”的课堂改进策略
• 转变观念 改进行为 提升素养
• 回归诗性 提升诗歌教学的适切性
• 信息化背景下的语文教学新模式探索
• 浅析“小组拼文”模式在议论文写作中的开展
• “互联网+”背景下的语文课堂教学实践探索
• 浅论思维导图在语文学习中的作用
• 阅读教学和微型写作的整合研究