断了腿的蛤蟆——跳不了多高

比喻没有多大能力，做不了大事。

断了腿的蛤蟆——跳不了多高

比喻没有多大能力，做不了大事。

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• 一次意外交谈引起的思考
• 高中阶段班级管理与学生健康心理素质养成的实现研究
• 分层教学在小学六年级数学的实施策略
• 关于提高概率论与数理统计课程教学效果的几点思考
• 小学三年级数学学优生与学困生解决比较问题的差异分析
• 兴趣教育在小学数学中的应用
• 课堂是数学教学中的关键一招
• 基于新课程背景下小学数学教学生活化的研究
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• 小学数学课堂中问题导向教学探讨
• 谈小学低年级估算教学的问题与策略
• 浅析数学思维能力在高中数学教学中的培养
• 利用信息技术进行问题导向式教学
• 初中数学自主合作学习有效性的探究
• 利用现代信息技术优化小学数学课堂
• 减负增效背景下小学数学作业设计的有效策略
• 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
• 初中数学“导学案”教学模式下学生自主学习能力探究
• 浅谈高一数学教学中对学生创造性思维能力的培养
• 小学数学生活化教学的途径和策略
• 浅谈如何增强小学数学课堂的趣味性
• 线性代数与概率统计课程教学体系的构建
• 情境创设在小学数学课堂应用中师生合作的研究
• 小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的具体策略分析
• 在初中信息技术课堂教学中应用微课程