新打的剪刀

难开口；不好开口

• 有盐在先
• 有盐（言）在先
• 有盖的盛器
• 有目共睹
• 有目共赏
• 有目咸睹
• 有目如盲
• 有目无珠
• 有目无睹
• 有目的地去探望人并跟他谈话
• 有相同的主张或志趣
• 有相同的志趣或主张
• 有盼儿
• 有盼头
• 有眉有眼
• 有眉有眼，五官健全
• 有眉目
• 有真情实感的词
• 有真才实学的人等待被人赏识提拔
• 有真才实学，但不爱在人前卖弄
• 有真有假
• 有真知灼见的人善于发现人才、选拔人才
• 有眼
• 有眼不识泰山
• 有眼不识泰山。
• regeled
• regeling
• regelled
• regelling
• regels
• re-gels
• regenerable
• regenerate
• regenerated
• regenerately
• regenerateness
• regeneratenesses
• regenerates
• regenerating
• regeneration
• regeneration's
• regenerative
• re-genesis
• regent
• regent's
• regerminated
• regerminates
• regerminating
• regermination
• regerminations
• 中职电类专业学生核心素养培养的探索与实践
• 浅谈积极心理学在高中班主任工作中的应用
• 初中生责任意识培养的基本策略浅谈
• 制度规范　文化浸润　团队铸造
• 以严导其行，以爱动其心，以智慧守望成长
• 有效对话：构建生态课堂的关键
• 示范性高中拔尖学生培养模式的创新与实践
• 中小学教师恰当行使批评教育权对策思考
• 新课改下初中物理实验教学的改进与创新
• 探讨口语在初中英语教学中的作用
• 巧用有效评价　优化初中英语教学
• “整体思想”在整式运算中的运用与思考
• 初中数学教学与信息技术高效融合实践探究
• 高中数学课堂探究性学习分析
• 西部地区农村中学语文教学研究分析
• 初中语文生活化阅读与写作教学探究
• 信息化技术在初中地理教学中的应用与整合
• 艺体生化学学习现状及教学策略探究
• “互联网+”时代中学道德与法治课堂“智能化”教学探讨
• 乡镇中学生物教学思考
• 基于多模态理论下的高中英语词汇教学研究
• 初中数学高效课堂教学策略初探
• 数学文化在高中数学教学中的融合策略
• 浅析核心素养导向下的高中数学概念教学
• 初中体育教学中的创新教育实现途径