新郎官揭盖头

真相大白

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• 例说概念教学中的“问题串”设计
• 让人“防不胜防”的增解
• 提升解题思维能力 感悟数学思想方法
• 例题不是无用物 化作变式更利学
• 巧用数列的通项证明含有对数的不等式
• 谈谈函数不等式sinx
• 对2015年福建高考三角函数题的反思与别解
• 2015年福建高考理科数学第9题的赏析与启示
• 利用几何画板做数学实验
• 一类不等式竞赛题的统一证法
• 一道希望杯竞赛题的变式研究
• 和差代换在求值中的应用
• “四化”帮你学数学
• 圆锥曲线的一个性质及应用
• 直线与抛物线相交的几个充要条件
• 中考函数题对学生潜能考查的思考
• 谈数学直觉思维的培养
• 浅析高中数学教学思维的转变
• 多元智能理论对高中数学教学的若干启示
• 高品质数学教学的“三性”
• 由复习课《导数与单调性》得到的启发
• 一道高考题的拓展学习
• 追溯数学文化气息 提升学生数学素养
• 试题有瑕 探究显瑜
• 四边形的勃罗卡角范围