新闻公告

即“新闻公报”，见该条。

• 解除秽恶
• 解除精神压力后心情轻松愉快
• 解除约定
• 解除罪名或对过失的责任
• 解除职务
• 解除警戒，放松戒备
• 解除贫乏
• 解除酒戒饮酒
• 解除防备
• 解除顾用关系
• 解除顾虑或限制
• 解难
• 解难题
• 解雇
• 解雇人
• 解雨
• 解鞍
• 解颐
• 解题
• 解颜
• 解颜而笑
• 解饱
• 解饷
• 解饿
• 解馋
• quasi-fully
• quasi-gallant
• quasi-gallantly
• quasi-gaseous
• quasi-gay
• quasi-generous
• quasi-generously
• quasi-genteel
• quasi-genteelly
• quasi-gentlemanly
• quasi-genuine
• quasi-genuinely
• quasi-glorious
• quasi-gloriously
• quasi-gly
• quasi-good
• quasi-gracious
• quasi-graciously
• quasi-grateful
• quasi-gratefully
• quasi-great
• quasi-greatly
• quasi-guaranteed
• quasi-guiltily
• quasi-guilty
• 初中学生数学解题错误成因分析及对策
• “食品中的有机化合物——乙醇”教学设计与反思
• 高中化学多媒体协作探究教学法创新研究
• 课堂教学难点突破策略探究
• 基于手持技术在中学化学实验中应用的研究
• 如何在物理实验教学中培养学生的能力
• “变废为宝”
• 自制教具在“带电粒子在磁场中运动”教学中的应用
• 一道物理选择题给我们的启示
• 多参数几何题解法的探究与启示
• “电压分配率”在初中物理串联电路故障分析中的应用
• 在习题课中引入实验重现物理魅力
• 排列组合思维在同分异构中的运用
• 探析杆模型受力与做功的问题
• 浅谈初中物理实验微课的制作
• 科学思维在高中物理起始阶段的培养探索
• 以《超重与失重》为例谈“翻转课堂”教学模式的实施
• 信息技术环境下学生物理创造力的培养
• 培养读题能力 突破解题瓶颈
• 错题本在物理教学中应用
• 践行课堂赏识教育理念，探索体校物理教学成效
• 构建“四段式”阅读教学模式 培养学生的数学阅读能力
• 基于教材内容与学生变化下的初高中生物衔接教学探讨
• 创设问题情境，激发学生兴趣
• 浅析生活化实践视角的高中物理教学策略