方言色彩

见“地方色彩”。

• 拆墙脚
• 拆壁脚
• 拆字
• 拆字令
• 拆客
• 拆家精
• 拆家败散
• 拆封
• 拆屋一袋烟，起屋三石米
• 拆屋放风筝
• 拆并
• 拆庙堂种灯草——有芯无神
• 拆建
• 拆开
• 拆开信封
• 拆开函件
• 拆开卸下
• 拆开封闭物
• 拆开并卸下
• 拆开来洗
• 拆开检查
• 拆弹红条
• 拆息
• 拆房
• 拆房放风筝——只图风流不顾家
• pedestrian
• pedestrianate
• pedestrian crossing
• pedestrianly
• pedestrians
• pedestrian²
• pedestrian¹
• pediatric
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• pediatricians'
• pediatricians
• pediatrics
• pediatricses'
• pediatricses
• pediatrics's
• pediatrist's
• pediatrists
• pedigree
• pedigreeless
• pedigrees
• pedigree²
• pedigree¹
• pedlar
• pedlarism
• pedlars
• 任务驱动法在《微机原理与接口技术》教学中的应用
• 计算机通识教育课程智慧课堂教学实践研究
• 基于应用型人才培养的大数据与云计算课程教改研究
• 基于OBE的高职数据库课程教学改革研究
• 高校教学与现代教育信息技术的结合研究
• 基于OBE理念与同伴教学的数据库教学实践
• 5G时代计算机应用基础应用混合式教学分析
• 应用型本科“3+1”办学模式实践与思考
• 后疫情时期“双线混融”教学模式研究
• 分层教学模式在软件技术专业人才培养中的实践
• 关于高校计算机公共课实践教学的思考
• 新工科背景下计算机专业校企合作实践教学模式研究
• 高职院校信息素养教育路径探索
• 微项目教学法在中职《计算机组装与维护》课中的探索与实践
• 课程思政在《Java Web开发》教学中的融入
• 地方高校C语言程序设计课堂教学内容探讨
• 数字媒体创意设计课程的思政教学改革
• “工学交替、合作办学”二合一培养模式推进高职计算机专业螺旋式发展
• 基于ARCS模型的Scratch微课的教学模式设计与实践
• 工单课堂在《PHP动态网站建设》课程中的实践与应用
• 语言学习App的设计中融入游戏化的学习体验的方法
• 结合OJ及竞赛的算法设计与分析课程教学实践
• “影视后期制作工作室”模式在中职Pr教学中探究
• 基于OBE理念的应用型本科计算机类专业程序设计类课程混合式教学探索与实践
• 基于Octave的《自动控制原理》课程实验的设计与实践