旁观能辨非和是

(元·施耐庵《水浒传》第四十四回)

旁观能辨非和是

(元·施耐庵《水浒传》第四十四回)

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• get nowhere
• get nowhere / go nowhere
• get/obtain advice
• get-off
• get off
• get off on
• get off on sth
• get off (sb/sth)
• get off somebody
• get off something
• get off (sth)
• get off sth
• get off the subject
• get off to a bad start
• get off to a flying start
• get off to sth
• get off with
• get off with sb
• get off (with something)
• get off (with sth)
• get on
• get on/along
• get on/along with sb; get on/along (together)
• get on/along with sth
• get-ones-irish-up
• 从钟表到电视
• 成功智慧教室项目的15个特征
• 面向高校远程教育资源共享新发展的VPN组网技术研究
• 例谈中职生计算机基础学习兴趣激发策略
• 教育大数据背景下智慧课堂质量提升的策略研究
• 信息技术支持下的课例研究模式及应用
• 信息技术学科教师开展人工智能教育的现状与需求调研
• 一款学习历史知识的实用APP：全历史
• 创客空间2.0：新技术、新方法、新时代
• 论定价权的终结
• 基于学科核心素养的信息技术项目式教学设计
• 例谈信息技术学科“导生制”翻转学习法
• 初中信息技术课堂培养学生自主学习能力的探究
• “教学助手”助推小学信息技术课堂变革
• 项目式算法教学助推计算思维落地
• 让学科核心素养在项目化学习中落地生根
• 计算机解决问题的过程
• 浅谈项目式教学的过程性评价
• 信息技术项目化学习教学实践与思考
• 高中信息技术教学“项目式任务单”应用策略
• 从探索原理出发
• 面向计算思维的编程课程教学设计研究
• 面向计算思维培养的小学编程教学设计流程构建
• 基于解构的信息技术教学设计
• 《音频的编辑》教学设计