棉花落在油缸——一点动静都没有

指有所动作而没有一点儿声音。

• 大扇
• 大手
• 大手儿
• 大手大脚
• 大手抓草，小手抓宝
• 大手笔
• 大手笔题字
• 大才
• 大才不易被重视
• 大才小用
• 大才展布，自必游刃有余
• 大才必有大用
• 大才必有大用。
• 大才晚成
• 大才未展
• 大才槃槃
• 大才盘盘
• 大才，高才
• 大扑腾
• 大打
• 大打出手
• 大扫除
• 大批
• 大批军队
• 大批判
• unvitalness
• unvitalnesses
• unvitrifiable
• unvitrified
• unvivacious
• unvivaciously
• unvivaciousness
• unvivaciousnesses
• unvivid
• unvividly
• unvividness
• unvividnesses
• unvociferous
• unvociferously
• unvociferousness
• unvociferousnesses
• unvoid
• unvoidness
• unvoidnesses
• unvolatile
• unvolcanic
• unvolcanically
• unvolitional
• unvoluminous
• unvoluminously
• 初中数学课堂教学的有效性
• 初中学生“说数学”能力的培养
• 转化思想在初中数学解题中的应用初探
• 合作学习模式在初中数学教学应用中存在的问题及策略分析
• 高中数学“入门诀窍”
• 浅析高中数学“后进生”的成因及转化策略
• 浅谈初中数学作业设计、布置与批改
• 浅谈数学化思想在初中数学教育中的应用研究
• 浅议英文歌曲辅助高一英语教学
• “学讲模式”的初中英语课堂教学改革初探
• 浅谈提高中学生英语阅读的策略
• 如何利用等级分化导学案提高英语课堂教学效率
• 关于“英语高考”改革方案的几点思考
• 英语的工具性在教学中的落实
• 利用英语课本剧，演绎缤纷课堂
• 中英式思维对比及如何培养英式思维
• 英语教学中形成评价运用之析
• 浅析初中英语阅读教学有效性策略
• 高中英语写作元认知策略教学模式探究
• 如何在初中英语教学中培养学生的自学能力
• 利用问题引导学生主动表达英语
• 基于新媒体的沉浸式学习的高中英语教学模式研究
• 合作互动学习课探究
• 寓教于乐
• 信息化教学技术在中职英语中的应用原则