洞庭湖里的野鸭

无人管

• 金乌西坠，玉兔东升
• 金乌长飞玉兔走，青鬓长青古无有
• 金九
• 金九银十
• 金乡话
• 金乡邻，胜于银亲眷
• 金乡邻，银亲眷
• 金书
• 金书玉检
• 金书铁契
• 金买卖
• 金井
• 金交所
• 金交椅
• 金人
• 金人三缄
• 金人之箴
• 金人戒言
• 金人求济
• 金人泪
• 金人秋泪
• 金人缄口
• 金人辞汉
• 金介
• 金仙
• hose's
• hose sth ↔ down
• hose²
• hose¹
• hosieries
• hosiery
• hosing
• hospice
• hospices
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• hospitableness
• hospitablenesses
• hospitably
• hospital
• hospitalities
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• hospitalized
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• hostages
• hostageships
• hostaging
• hostcountry
• 语文学习活动设计的关键要素
• 英语课堂中的互惠学习推进策略
• 小学数学课堂中的互惠学习
• 互惠学习在中年段语文课堂的渗透
• 互惠学习：让学生共同发展
• 基于项目的语文综合性学习
• “思维通透”教学主张的核心要素
• 走向思维的通透
• 相信柔性的力量
• 神奇的旋律线：让音乐教学更有效
• 让思维进阶
• “用字母表示数”教学中符号意识的培育
• 统编语文教材单元导语页的整体解读
• 教方法，还是教策略？
• 美术课堂中的差异化教学
• 英语绘本与教材的融合教学
• 谈谈英语课堂拓展环节的教学
• 小学数学“活力课堂”教学探索
• 规则限定下的自由
• “三步走”与“三盘棋”
• 识字教学需要“特邀嘉宾”
• “交互式一体机”在语文教学中的运用
• 习作单元精读课文的教学要领
• 系统思维下的语文大单元结构化教学
• 小学数学教材创造性开发的实践与思考