无可匹敌

（同）无与伦比

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• 课程取向视野下的整本书阅读实践研究
• 以单篇文本的深层阅读搭建综合阅读能力的支架
• 寻找撬动整本书阅读的支点
• 李汉超新著《静下心来读好诗》出版
• 一堂湿了眼眶的语文课
• 他真的会讲话吗？
• “青”色在人的认知心理上的多义性
• 夯实能力训练的基石
• “死国可乎”的正确解读及其掩隐的时代信息
• 教师点评应促进学生的深度学习
• 专题教学的关键：注重阅读力的发展
• 语文专题学习指导语境化实践初探
• 学生叙说：课堂意义性行走的基本形态
• 《生活在树上》的学理性解读
• 解诗贵在合乎逻辑
• 大单元教学应更着眼于从“小处”设计和处理
• 寻找核心明矛盾 理清关系定立意
• 一道具有良好导向的高考作文题
• 感性与理性并重 现实与理想权衡
• 现实与未来交织 个人与时代碰撞
• 是好题亦是难题
• 语文科教学逻辑的价值意蕴与实现路径
• 统编版初中语文教材写作板块探析
• 审视人性的复杂性与合理性
• 以“互见”思维铺设史传文本解读的津梁