无地起楼台相公

见【无地起楼台】

• 东风冷峭
• 东风化雨
• 东风压倒西风
• 东风双燕
• 东风吹来往西倒，西风吹来往东倒
• 东风吹马耳
• 东风寒
• 东风射马耳
• 东风得意
• 东风急， 备蓑笠。
• 东风急，披蓑笠
• 东风料峭
• 东风正恶
• 东风浩荡
• 东风硬随东风，西风硬随西风
• 东风过耳
• 东风过马耳
• 东风马耳
• 东飘西徙
• 东飘西泊
• 东飘西荡
• 东飞伯劳西飞燕
• 东食西宿
• 东首
• 东驰西击
• conceptions
• conceptious
• concepts
• concepttesting
• concept testing
• conceptual
• conceptualistic
• conceptualistically
• conceptualities
• conceptuality
• conceptualize
• conceptually
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• concern
• concerned
• concernedly
• concernedness
• concernedness'
• concernednesses
• concernedness's
• concerned with
• concern-in
• concerning
• concerning/regarding
• concerns
• 基于高中物理课堂科学探究能力培养的教学思考
• 高中学生化学学习元认知水平的调查与分析
• 高中文科生学习数学的困难与解决困难的策略
• 电子信息技术在高中物理学习中的应用初探
• 初中数学引导性问题设置的几点思考
• 探索性问题在初中数学思维延展中的作用研究
• 试论计算机科学与技术的发展趋势
• 基于核心素养发展的物理概念教学探究
• 研读图表解决问题
• 巧用面积法突破几何题
• 例谈构造法在数学解题中的应用
• 初中数学课堂教学“慢”中寻高效
• 聚焦学科核心素养 提升数学运算能力
• “基于问题和任务”教学模式的探究
• 菱形性质的几个考查方向
• 核心素养下的中考数学命题特点
• 深纠错因 改进教学
• 着眼于学科素养的初中化学实验教学探微
• 基于思维发展的高三化学复习教学实践
• 运用对比实验提升中学生化学素养
• 别开生面的一节复习课
• 渗透模型建构 追求高效复习
• 唤醒学生自主意识提升化学教学质量
• 任务驱动教学模式在初中化学教学中的运用探究
• 优化教学设计是落实核心素养的基石