一片祥和

（反）满城风雨

• 大口小口，每月三斗
• 大口锅
• 大古
• 大句主语
• 大叫
• 大叫大闹
• 大可
• 大可一看
• 大可不必
• 大可师法
• 大可惋惜
• 大可有为
• 大台阶
• 大史
• 大叶粗枝
• 大叶苗西
• 大叶黄杨
• 大号
• 大司
• 大司农
• 大司命
• 大司徒
• 大司樂
• 大司空
• 大司马
• deflationisms
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• defoliate
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• defoliators
• deforestation
• 浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育
• 对新课改下的语文教学改革的思想
• 新课改下提高小学语文教学质量的对策
• 初中语文课堂教学管理对新课程适应性研究
• 初中语文教学有效性的实践探究
• 小学语文高效课堂初探
• 新课标下如何提高初中语文课堂教学
• 高中语文教学中求异思维教学的实施分析
• 试析新课程标准背景下高中议论文教学的创新
• 如何创设高效的语文课堂
• 基于多元智能理论的中专语文差异教学策略研究
• 授之以渔 灵动课堂
• 中学语文阅读教学目标制定探究
• 合作学习在提升初中语文课堂教学效率中的运用
• 小学情境作文教学策略研究
• 小学语文教学中识字与阅读教学的关系研究
• 百啭千声诗意溢
• 刍议初中语文高效愉悦型课堂的构建
• 精益求精，抱团前行，打造精致课堂
• “综合性学习”思维在初中语文教学中的实践研究
• 用支点问题彰显课文主旨
• 语文课堂教学的体态语运用
• 充分利用教材 提高诵读效率
• 探究性教学模式在小学教学中的应用
• 语文教学应当结合历史知识