无病吃药

自讨苦吃

• 暗地儿
• 暗地加害于人
• 暗地反对
• 暗地流着
• 暗地落泪
• 暗地里
• 暗地里从事卖淫的妓女
• 暗地里企图夺取帝位或江山
• 暗地里关心照顾
• 暗地里怀有政治野心
• 暗地里搞对别人不利的活动
• 暗地里搞欺骗活动
• 暗地里放毒
• 暗地里故意捣乱，制造事端
• 暗地里欺骗
• 暗地里用某种手段伤害人
• 暗地里盯梢
• 暗地里约定
• 暗地里耍拳
• 暗地里耍拳——瞎打一气
• 暗地里采取行动
• 暗场
• 暗坎儿
• 暗堡
• 暗墨
• swim trunks
• swimwear
• swimwears
• swim²
• swim¹
• swindle
• swindleable
• swindled
• swindler
• swindlers
• swindles
• swindling
• swindlingly
• swine
• swinehood
• swinelike
• swinely
• swines
• swing
• swingable
• swingably
• swing around
• swing at sb/sth
• swing bowling
• swinging
• 深入思考，化解圆锥曲线难题
• 以三角函数为载体的综合题型探究
• 浅析数学竞赛中的抽象函数方程问题
• 认识结构，事半功倍
• 零点分区法解不等式
• 一道教材习题引起的探究
• 有意义学习理论对高中数学教学的启示
• 初学情境认知理论 再思高中数学教学
• 形式本质双开放，驱动高中数学有效教学
• 高中数学核心概念及其教学策略探究
• 有效衔接，循序变式
• 高中数学概念生成过程“问题链”式教学设计研究
• 注重课堂导入艺术，激活高中数学课堂
• 基于“统整理念”的高中数学概念课教学策略分析
• 课堂教学生成类型漫谈
• 巧妙追问，深入课堂
• 浅谈分层教学在高中数学中的优化应用策略
• 见微知著，优化教学
• 有效延展，促进内化
• 关注过程，提升实效
• 发掘隐性资源，提升高中数学教学的品质
• 高中数学概念构建过程中的学生思维分析
• 做一个善教者，促进有意义学习
• 高中数学教学中数学知识的有效表征
• 小议新教师课堂教学呈现的问题与对策