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• 互联网金融课程建设与人才培养模式的思考
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• 论大学课堂教学的三个“应然”
• 我刊在线投稿系统重新开通使用
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• 学科专业中的教与学学术（SoTL）社群建设
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• 跨学科教育与研究：新时代法学学科建设的实现路径
• 坚持改革调整创新立中国法学教育 德法兼修明法笃行塑世界法治文明
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• 发挥国家标准作用 强特色、高质量培养经济学专业人才
• 叶嘉莹诗词讲授对古代文学教学的启示
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• 基于模型教学思维的大学专业课程教学研究
• 面向卓越工程师培养的高等数学课程体系创新
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• 数学专业线性代数教学中的PIPA过程