日薪制rìxīnzhì

〈名〉 按日开工资的制度。

• 无所容心
• 无所归罪
• 无所得
• 无所忌惮
• 无所忌讳
• 无所指
• 无所指名之辞
• 无所措手足
• 无所欲求
• 无所比数
• 无所用之
• 无所用心
• 无所畏惧
• 无所畏惧，什么都敢干
• 无所畏惧，奋勇前进
• 无所畏惧，视死如归
• 无所畛域
• 无所知
• 无所知而前往，学成满载而归
• 无所短长
• 无所谓
• 无所轩轾
• 无所适从
• 无所重轻
• 无所顾忌
• usability
• usability,usableness
• usable
• usablenesses
• usably
• usage
• usageaster
• usager
• usages
• usance
• usas
• usb
• use
• use-by date
• usebydate
• used
• usedly
• usedness
• usedto
• used to
• used to/accustomed to
• used to sth / used to doing sth
• used²
• used¹
• use force
• 玩转学具 玩转数学
• 发展低年级学生空间观念初探
• 探究观察是一把启动思维的钥匙
• 立足课堂 减负增效
• 落实数学综合实践活动 培养学生数学核心素养
• 唤醒经验 建立联系 灵活运用
• 浅谈低年级识字教学的实效性
• 合作 体验数学学习的甘甜
• 一年级数量关系有效教学策略的探讨
• 浅谈小学数学教学中的环境教育
• 数学课堂中的文化滋润策略
• 如何构建有文化的数学课堂教学
• 巧用多媒体 优化课堂教学
• 基于语言文字运用的几点教学思考
• 课堂教学的“催化剂”
• 千里之行 始于足下
• 改变 思考 于无声处
• 浅谈英语课中的礼仪教育
• 小学低年级应用题教学方法初探
• 合作共学在小学英语教学中的运用初探
• 浅谈初三语文阅读教学
• 在过程中体验 在体验中发展
• 论现代信息技术资源运用于数学课堂教学的魅力
• 以三年级语文期末写字检测情况谈硬笔教学的对策
• 学海无涯“图”作舟