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日诵赋范
释义
日诵赋范
日诵赋范
缺名辑。《明史艺文志补编·明书经籍志》有著录。
随便看
一条沟
一条海鲳
一条狗仍然是一条狗,即使你割掉了它的尾巴
一条直道跑到底
一条线
一条线上拴两只蚂蚱
一条线儿拴俩蚂蚱——飞不了我,迸不了你
一条线拴住两个蚱蜢——拴着这头,也牵着那头
一条线绳上拴着的蚂蚱——谁也离不开谁
一条线绳上拴着的蚂蚱——谁都离不开谁
一条绳上的蚂蚱——我跑不掉,你也飞不了
一条绳拴着两蚂蚱——谁也跑不了
一条肠子挂两头
一条胡同走到底
一条腿的裤子——成不了裙(群)
一条腿的裤子——成了群(裙)
一条船上的难友
一条藤上结的瓜——苦都苦,甜都甜
一条藤儿
一条虫
一条蚯蚓钓十条鳗
一条蛮秤十八两
一条血
一条街
一条街巷居住的人或人家
broadens
broader
broadest
broadish
broadling(s)
broadly
broadly-based
broadlybased
broad minded
broad-minded
broadminded
broad-mindedness
broadmoney
broad money
broadnesses
broads
broadsheet
broadside
broadsided
broadsides
broadsiding
broadwise
brocade
brocaded
brocades
高中数学单元复习课变题教学实践研究
初中数学教学如何渗透德育的探讨
同中求异,培养小学生数学思维的发散性
把课堂还给学生
生猪养殖场的经营管理数学模型
ARMA模型对南极洲温度预测中的应用研究
FAQ网络服务工具在中职数学教学中的应用举隅
二次曲线中内接三角形的一个性质
基于聚类分析的无须人工干预的中文碎纸片自动拼接
基于太阳影子的定位技术研究
数学建模过程中的模型优化算法
Granger因果检验的应用
球壳区域上二阶椭圆特征值问题的一种高精度数值逼近
Lindeberg Feller定理及其弱形式的Fourier积分变换的证明
内部锥类凸集值优化问题Henig真有效元的KuhnTucker条件
一类两种群相互依存的生态模型稳定性分析
欧拉公式在积分运算中的简化作用
数值积分公式的一种构造
如何构建生活化小学数学课堂
小学数学教学中提升学生学习自主性探析
新课程改革背景下小学数学教学生活化研究
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转变旧观念 践行新课标
数学课堂应有“味”
我的一点教学感悟
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更新时间:2026/2/26 7:40:30