旱苗得雨——正逢时

指遇上好的时运。

• 称人走访的敬词
• 称从事某种职业的人
• 称他人居住地的敬语
• 称他人的曾祖父
• 称他人馈赠的敬词
• 称代复指
• 称代字
• 称代式提示成分
• 称代式提示语
• 称代的复说
• 称代词
• 称伏
• 称传
• 称体裁
• 称体裁衣
• 称作
• 称侄女之夫
• 称便
• 称借
• 称停
• 称儿子、男孩
• 称兄道弟
• 称兵
• 称农历各日
• 称冤
• telegrammatic ,telegrammic
• telegrammed
• telegramming
• telegrams
• telegraph
• telegraphed
• telegraphers
• telegraphictransfer
• telegraphic transfer
• telegraphing
• telegraphists
• telegraph pole
• telegraphs
• telekinetic
• tele-lens
• telemarket
• telemarketer
• telemarketers
• telemarketing
• telemarketings
• telematic
• telematics
• uncorroboratively
• uncorroboratory
• uncorroded
• 相逢是首歌 花开应有时
• 享受幸福课堂 师生共同成长
• 积极构建育人网络 促进学生全面发展
• 诵中华经典 育学校文化
• 教赛结合 提升学生核心素养
• 校长如何变革组织给班主任减负
• 美国小学的跨学科写作教学
• 促进生生对话 创构素养课堂
• 浅析小学数学教师课堂提问的公平性
• 以有效评价促进教学
• 小升初过渡阶段英语阅读习惯的培养
• 中学语文“说写结合”教学方式初探
• 合作学习时机与内容的选择
• 小学数学教学中构建情景教学的有效措施分析
• 问题设计 从审题开始
• 小组合作学习中易出现的问题及解决对策
• 高压环境中成长的经历未必导致消极的结果
• 教育部下发关于做好庆祝2017年教师节有关工作的通知
• 教育部 财政部下发关于进一步加强全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件中期有关工作的通知
• 2017年全国高中生军事课教学展示活动举行
• 全国义务教育均衡发展攻坚会召开
• 有效利用网络资源培养高中生英语自主学习能力
• 从师本说教走向深度体验
• 县域初中化学课堂教学现状调查及解决对策分析
• 创新教育治理方式 促进区域教育均衡发展