旼mín

见“旼旼”。

• 隔苍
• 隔落
• 隔蔽
• 隔行
• 隔行不知艺
• 隔行不隔理
• 隔行如隔山
• 隔行如隔山。
• 隔行韵
• 隔越
• 隔越转
• 隔路
• 隔路的种
• 隔辈如隔山
• 隔远
• 隔违
• 隔道不下雨，百里不同风
• 隔道不下雨，隔村不死人——情况不一
• 隔道不下雨，隔村不死人——情况各异
• 隔邻
• 隔邻失火，当心自家
• 隔里不同风
• 隔重楼板隔重天
• 隔重肚皮隔重山
• 隔锅饭儿
• hoodwinked
• hoodwinker
• hoodwinkers
• hoodwinking
• hoodwinks
• hoof
• hoofed
• hoofiness
• hoofinesses
• hoofing
• hoofless
• hooflike
• hoofs
• hook
• hookable
• hook and eye
• hook and eyen
• hook and eyes
• hook and eyne
• hooked
• hookedness
• hookedness'
• hookednesses
• hookedness's
• hooker
• 新世纪美国一流高校科学通识教育的改革特征和启示
• 渗透家国情怀的生物统计课程思政元素的探讨
• 基于振兴本科教育行动计划的地方医学院校基层教学组织改革与建设
• 林业工程类专业校企“大国工匠”人才培养模式探索与实践
• 引入因果识别，提升计量经济学教学效果
• 基于翻转课堂的O2O混合式知识产权课程教学模式探索
• 面向“新农科”的实验教学示范中心建设及人才培养模式创新
• “双一流”背景下研究生课程教学方法思考与实践
• 以科研反哺教学的导师制下生物医药类人才培养模式的探讨
• 多模态环境下理工科学生外语课堂焦虑及干预研究
• 刍议经济法学课程的微课、慕课、翻转课堂混合教学法
• 大疫背景下《复合材料结构设计》网课教学策略与教学质量考核评价体系构建
• 高等职业院校教学质量评价与质量保障体系建设实证研究
• 吉林省某高职高专新生2014-2019年心理问题普查结果分析
• 媒介化时代高职教育内涵式发展
• 高职学生职业技能与职业精神深度融合培养研究
• 管理学通识课程的思政培养
• 大健康背景下中医优秀传统文化融渗护理人才培养的研究和实践
• 基于职业生涯规划的卓越人才培养机制研究
• 新时代理工类高校英语专业多元化人才培养模式研究
• 新工科背景下物联网工程专业人才培养模式探索
• 品管圈管理模式在本科护生专业技能自主学习中的应用
• 基于案例学习在病理学教学改革中运用研究
• 公安院校开展模拟法庭实训教学的改革与探索
• 参与式教学在《现代物流管理》课程改革探析