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• 大而珍贵的物品
• 大而美
• 大而美丽
• 大而茂盛
• 大而重
• 大而重要
• 大耳
• 大耳儿
• 大耳朵
• 大耳窿
• 大耻奇辱
• 大联合
• 大聘
• 大聪明人，小事必朦胧；大懵懂人，小事必伺察
• 大肆
• 大肆不道
• 大肆作乐
• 大肆借题发挥，采取措施或行动，以达到某种目的
• 大肆公开张扬
• 大肆劫掠
• 大肆吹嘘
• 大肆宣传
• 大肆宣传，大造舆论
• 大肆宣扬
• 大肆宣扬某种说法
• self-diagnose
• self-dialog
• self-dialogs
• self-dialogue
• self-dialogues
• self-differentiating
• self-differentiations
• self-diffidence
• self-digestions
• self-dilated
• selfdirected
• self-directed
• self-directions
• self-directive
• self-director
• self-directors
• self-disapproval
• self-disapprovals
• self-discernment
• self-discernments
• self-discipline
• self discipline
• self-disciplined
• self-disciplines
• self-disclosed
• An Analysis of Definitions and Views of Language
• 语义等值视角下的情感隐喻转换机制
• 英语公共演讲的特点分析
• 英语习语的文化解读和认知解读
• 语言模因论与二语习得研究
• 国际会议英语交流能力培养框架
• 二语口语流利性准确性复杂性的影响因素和相互关系
• 漫谈初中英语教学中的德育渗透
• 基于学科核心素养的初中英语国家课程结构优化研究
• 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
• 巧用蓝思阅读体系培养学生的英语核心素养初探
• 核心素养视域下的高中英语阅读教学研究
• 一花一世界 一树一菩提
• 初中英语教学中多媒体的应用现状研究
• 词汇学习风格及策略
• 初中英语教学过程中学生自主学习能力的培养策略研究
• 初中英语批判性阅读教学“读中”活动设计原则
• 新课程标准下高中英语学科核心素养在精准教学中的实施
• 基于词块理论的初中英语写作教学探究
• 例谈藏区高中英语“以生为本，以案促学”的课堂构建
• 社会建构主义理论下的高中英语口语教学
• 探析小学英语口语教学方法
• 高中英语教材写作部分思辨能力的体现
• 解密自然拼读，遨游英语海洋
• 基于语境文本的词汇教学探析