明步

〈流〉辽宁沈阳指领悟、理解某种含义或暗示。

• 徊徨
• 徊惶无措
• 徊翔
• 徊肠伤气
• 律
• 律人
• 律令
• 律体之正宗，辞场之鸿宝
• 律体之祖
• 律例
• 律例做衣穿——浑身是法
• 律例做衣穿——浑身是罪
• 律典
• 律函
• 律则
• 律动
• 律古诗词曲赋叶韵
• 律句
• 律吕
• 律吕的法则
• 律己
• 律己奉公
• 律己宜带秋气，处世宜带春气
• 律师
• 律师事务所
• redhot
• red-hots
• redial
• re-dial
• redialed
• re-dialed
• redialing
• re-dialing
• redialled
• re-dialled
• re-dialling
• redialling
• re-dials
• redials
• redictate
• redictated
• redictates
• redictating
• redifferentiate
• redifferentiated
• redifferentiates
• redifferentiating
• rediffuse
• rediffused
• rediffuses
• 探究实验在高中化学教学中的应用分析
• “测定空气里氧气的含量”实验的改进
• 深度学习，学科融合
• 浅谈高中力学的解题思路及技巧
• 幼师物理教学中存在的问题研究
• 如何培养高中学生物理学习的兴趣
• 翻转课堂在高中物理教学中的实践策略探究
• 高中物理课堂生活化教学模式探析
• 如何让课堂笔记在物理教学中发挥更大作用
• 微探以对称性为中心的高中物理力学问题
• 基于项目研发的应用型大学物理实验课程改革探索
• 初三物理后复习阶段的教学及其策略分析
• 光学成像原理在防盗门猫眼中的应用
• 如何在物理实验中唤醒学生的热情
• 高中物理知识的应用及思考
• 思维导图在初中科学教学中的应用分析
• 探索物理教学中的“自主学习”
• 科学探究活动“三维目标”式的设计和实践尝试
• 如何在初中物理课堂教学中培养学生学习物理的兴趣
• 初中物理命题中多项细目表的应用
• 新课改下初中物理问题导学模式的创设分析
• 例谈多媒体技术与高中数学课程的整合
• 数学思维能力在高中数学教学中的培养策略分析
• 一种利用求反函数推广反三角恒等式的方法
• 高中数学课堂教学中有效性教学的研究