易祖师

见【易以东矣】。

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• 利用信息技术提升学生的创客能力
• 以兴趣为媒介，让学生“感”“悟”“析”“品”
• 让儿童的想象力飞起来
• 活动创境 角色入境
• 联系生活教给方法
• “导行”艺术的有效运用
• 家庭作业设计的优化
• 基于人力资源管理理论的教师胜任力模型
• 浇灌家校雨露 绽放美丽人生
• 召开会议 制定计划 定期交流 不断激励
• 家校合育：静待花开会有时
• 综合实践活动基地资源的开发
• 部分学校心理健康教育的现状及对策
• 幼儿园户外自主游戏的有效观察
• 从“土”味中提“鲜”
• 创新活动主题提高教学质量
• STEAM教育理念在乡村小学科学课堂中的应用
• 教学有效性提高的策略探析
• 把寻“本”之路落在“实”处
• 科学课教学有关“能量”前概念的调查报告
• 因势利导，让“小报告”成为孩子成长的阶梯
• 从苏霍姆林斯基的“两套大纲”探讨教学问题
• STEAM课程建设的探索与实践
• 一年级科学课怎样上更科学
• 如何提高课堂教学效率