昙花开放

一时谢（比喻好景不长）

• 很小的一点功效
• 很小的一点权力
• 很小的一点祸患
• 很小的一点长处和优点
• 很小的一部分
• 很小的事
• 很小的事物
• 很小的力量
• 很小的功劳
• 很小的变故
• 很小的名利
• 很小的地方
• 很小的城市
• 很小的希望
• 很小的恩惠
• 很小的报答
• 很小的栖身之所
• 很小的过失
• 很小的重量都辨得清
• 很小的长处
• 很小的雨
• 很少
• 很少一点
• 很少与人交往而朋友不多
• 很少听说
• priciest
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• pricing model
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• prick
• pricked
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• prickle
• prickled
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• prickle²
• prickle¹
• pricklier
• prickliest
• prickliness
• pricklinesses
• prickling
• prickly
• pricks
• prick²
• “共边共角三角形”的性质及其应用
• 提高解题效度的五种习惯
• 例析数学模型的建构与演绎
• 《一个四边形的面积引发的思考》再思考
• “x=3”究竟是什么？
• 一种解题方法的修正
• 关于平分三角形面积的直线的讨论
• 方法为先，思维为本
• 另眼看折叠，别有“圆汁圆味”
• 垂直
• 中考数学案例分析话“审题”
• 全面提取数学信息，正确解答数学问题
• 寓“过程教育”于“探索确定位置的方法”的教学探索及点评
• 中日初中数学教材比较研究
• “一题”作食材 烹出满桌鲜
• “相似三角形两种比例式”对比研究与教学举例
• 浅议平几教学中分析法、综合法的具体化和程序化
• 《有理数》的教材分析与教学建议
• 初中数学核心题的构建技术与案例分析
• 探索引导学生发现和提出问题的一次尝试
• 正确认识探究活动，精心设计探究问题
• 基于审美体验的数学活动教学
• 提炼一个模型 解决一类中考题
• 一个不定方程问题的简解和探究
• 探求不变量 巧解动点问题