春晖永驻

用于祝女性长寿。“春晖”，喻指。

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• 民间体育游戏促进幼儿自主性发展的几点思考
• 益智游戏开展现状及策略研究
• 从“趣味乐园”到“探索乐园”
• 学前教育微格教学系统建设研究
• 幼儿园美术特色课程的实践与研究
• 我们的童话节
• 微课提升小学语文教师信息化教学能力的思考
• 启智学校数学教学生活化策略研究
• 教师及学生心理研究
• 引导学生自主设计实验，培养学生创新能力
• 小学语文课堂中如何培养学生的参与意识
• 小学阅读教学怎样做到快乐又轻松
• 小学英语教学中核心素养的培养策略
• 小学英语课堂教学活动有效性探究
• 试论核心素养下小学数学教材的使用
• 让写作教学有根可循
• 调动学生积极参与小学数学课堂教学框架思路构建
• 新课程背景下加强小学数学口算能力的实践与研究
• 将情感教育融入日常的语文教学中
• 我口说我心，我手写我心
• 浅谈一年级学生数学能力的培养
• 小学语文朗读教学中存在的问题及改进策略探析
• 背诵，让学生厚积薄发
• 《给×××的一封信》习作课反思
• 浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设