显性零形式

见 “零形式”。

• 未按原计划办成
• 未挨饿的气色
• 未掘双龙
• 未探到底
• 未撇子
• 未攻下
• 未敢苟同
• 未散尽的彩虹
• 未散尽的雾
• 未施过脂粉的脸
• 未时
• 未明求衣
• 未易轩轾
• 未显达的处境
• 未晚先投宿，鸡鸣早看天
• 未晞
• 未晬
• 未暇
• 未曾
• 未曾出兵，先筹败路
• 未曾拨断一根弦
• 未曾有过性行为的青年男女
• 未曾期望
• 未曾水来先垒坝
• 未曾看见河流，不必脱掉裤子
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• point view
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• point¹
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• 职业院校传统文化教育存在的问题及应对措施
• 课程思政理念有效融入高职院校技能大赛的实践
• 新一代信息技术背景下信息技术类专业群建设的研究与实践
• 高职教育从课堂实践到竞赛创业一种新型教学模式的探讨
• “1+X”证书制度助推护理专业建设的实践研究
• “订单式”培养企业实践教学阶段存在的问题及对策
• 高职财会类专业思政教育与专业教育融合路径研究
• 《幼儿园工作规程》的历史演进与政策分析
• 高职院校学生玩手游情况调查及应对策略
• 英语智慧学习的特点及其模式设计
• 在线教学状况及质量分析
• “双高计划”下高职院校财务管理改革与创新的思考
• 基于“双高”背景下高职院校一流师资队伍建设的思考
• 湖北民族地区高职建筑技术人才培养模式改革探索
• 高职院校智慧课堂建设研究与实践
• 高职专业群共享的“专业平台课程”基本定位与开发策略
• 基于技能竞赛的高职建筑工程技术专业教学革新思考
• “智能财务”视阙下会计专业群网络教学实证研究
• 宜昌市中小学研学旅行课程开发研究
• 混合式教学模式在高职商务谈判课程改革中的探索与实践
• 高职院校学前教育专业教法类课程混合式教学改革实践路径
• 高职工商管理专业创新创业课程体系构建探索
• 基于IM/SNS的网络微型教学模式的构建研究
• CBE理念下智慧教学分析与设计
• Sandwich教学法在护生专业基础课中的应用问题研究