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挪用

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• 屎坑里的砖——又臭又硬
• 屎壑虫
• 屎壳螂
• 屎壳螂压蚂蚁——全仗个头大
• 屎壳螂变知了——一步登天
• 屎壳螂变知了——臭上天了
• 屎壳螂变知了——臭叫唤
• 屎壳螂吃桑叶——吐不出丝来
• 屎壳螂和蛆交朋友——臭到一块了
• 屎壳螂戴口罩——充哪个卫生的
• 屎壳螂戴纱帽——有冠（官）不像冠（官）
• 屎壳螂戴花——硬装黄花闺女
• 屎壳螂戴花——臭美
• 屎壳螂打哈哈——出口臭人
• 屎壳螂打哈哈——别光吹大气
• 屎壳螂打哈哈——别张臭嘴
• 屎壳螂打饱嗝儿——满嘴喷粪
• 屎壳螂掉在白面里——显不出黑白
• 屎壳螂掉在驴槽里——混充大料豆
• 屎壳螂搬家——不守本粪（份）
• 屎壳螂搬家——滚臭蛋
• 屎壳螂搬家——臭折腾
• 屎壳螂搬家——走一路，臭一路
• 屎壳螂搬石头——不是个儿
• 屎壳螂滚粪蛋——真是好手艺
• nonturbulent
• nontutorial
• nontutorially
• nontypical
• nontypically
• nontypicalness
• nontypicalnesses
• nontyrannic
• nontyrannical
• nontyrannically
• nontyrannicalness
• nontyrannicalnesses
• nonubiquitary
• nonubiquitous
• nonubiquitously
• nonubiquitousness
• nonubiquitousnesses
• nonunanimous
• non-unanimous
• nonunanimously
• nonunanimousness
• nonunanimousnesses
• nonundergraduate
• nonundergraduates
• nonunderstandable
• 论数学思想在高中数学教学中的应用
• 基于学生数学抽象核心素养的培养策略
• 基于微课的高职数学教学分析
• 基于“问题意识”的问题驱动教学法的探讨
• 网络平台下“三位一体”重构式数学教学模式的实践与认识
• 谈高职数学教学中案例教学法的运用
• 利用多媒体教学手段，提高数学课堂教学效果
• 基于高职数学的翻转课堂教学模式改进思路
• 高中理科如何掌握基本学习方法
• 高中数学复习如何更扎实
• 高中数学高效学习方法探究
• 怎样使数学课堂富有趣味性
• 让学生领略小学数学的简洁美
• 让幽默给小学数学课堂带来生机
• 核心素养下“助学课堂”改变你我的“课堂”
• 核心素养下的微视频：该出手时再出手
• 如何让学习数学压力变为动力
• 智慧出自指尖，思维源于活动
• 新课程背景下小学数学教育生活化的研究
• 小学生数学探究性过程的思维发展路径研究
• 使用分组法判断级数的敛散性
• 如何实现初中数学课堂教学中的师生互动
• 情境应用题的构造及其在初中小组合作学习教学中的应用
• 为师之首任，传道也
• 数学，能给予学生需要的吗？