晃着脑袋唱戏——自鸣得意

喻自以为得计。
也作：晃着脑袋吹喇叭——自鸣得意

• 婀娜多姿
• 婀娜多姿的垂柳
• 婁
• 婆
• 婆儿
• 婆儿烧香，当不得老子念佛
• 婆城
• 婆太太
• 婆姨
• 婆娑
• 婆娑儿
• 婆娑起舞
• 婆娑起舞的凤凰
• 婆娘
• 婆娘做鞋—— 一针一线往前追
• 婆娘做鞋——一针一线往前锥
• 婆娘做鞋——一针一针往前锥
• 婆娘讨得强，胜过半年粮
• 婆婆
• 婆婆一个人说了算——没公理
• 婆婆一个说了算
• 婆婆丁
• 婆婆嘴
• 婆婆嘴碎，媳妇耳背
• 婆婆多了，儿媳妇难当
• supermunicipal
• supernation
• supernations
• supernatural
• supernaturalist
• supernaturalistic
• supernaturality
• supernaturalization
• supernaturally
• supernaturalness
• supernaturalnesses
• supernaturals
• supernecessities
• supernecessity
• supernegligence
• supernegligences
• supernegligent
• supernegligently
• supernetwork
• supernetworks
• supernormality,supernormalness
• supernotable
• supernotableness
• supernotablenesses
• supernotably
• 初中数学“微研究”的思考与实践
• 创新
• 在数学活动中让学生成为学习的主人
• 注重生成过程，淡化记忆教学
• 教学反思 数学教学：从“知识课堂”走向“生命课堂”
• 行动路径：探寻先学后教中渗透思想方法的最佳视角
• 智慧教学，实现运算正迁移
• 备课参考 该放手时且放手
• 初中数学内隐性课程资源的利用与开发初探
• 积极倡导合作学习 切实变革学习方式
• 道是无圆却有圆
• 谈如何开展富有美感的初中数学教学
• 谈预设和生成之间的平衡与突破
• 刍议小学高年级数学教学中读图能力的培养策略
• 让学生主动探究，提升课堂效能
• 生本理念下初中数学前置作业的设计
• 浅析自主学习深入推进的策略达成
• 谈自主学习与合作学习教学模式的整合
• 推开情境教学的“五重门”
• 小学数学课堂教学中合作学习方法初探
• 预设与生成，让小学数学课堂更精彩
• 初中数学习题教学的实践与思考
• 借助信息技术，生成多彩数学课堂
• 低年级数学课堂中的游戏教学要做到“三尊重”
• 取象于形，观照于心的初中数学顿悟教法应用