晐gāi

本指日光兼覆。引申为完备；兼容。

• 疑忌凶狠
• 疑忌刻薄
• 疑忌愤恨
• 疑忌暴虐
• 疑忌而有二心
• 疑志
• 疑念
• 疑念凝结在心中
• 疑忿
• 疑怀
• 疑怀疑狐
• 疑怆
• 疑怖
• 疑思
• 疑性
• 疑怪
• 疑恶
• 疑惑
• 疑惑不定
• 疑惑不明
• 疑惑不解
• 疑惑命题
• 疑惑思考
• 疑惑惊奇
• 疑惑畏惧
• from the heart
• from then on
• from the outset
• from the top down
• from the way
• from-the-word-go
• from the word go
• from time to time
• from-time-to-time
• from ... to ...
• from ... until
• from...until/from...to
• frond
• fronded
• frondless
• frondlet
• fronds
• front
• frontage
• frontager
• frontage road
• frontageroad
• frontages
• frontal
• frontally
• 例谈初中化学教学中实验探究活动的设计与实施
• 直面异常现象，探究现实问题
• 基于化学学科核心素养培养，分析实验教学的问题及对策
• 基于抛锚理论的化学基础实验教学实践与思考
• 基于学生核心素养提升的化学课堂实录和评析
• 基于“价一类二维图”促进观念建构的教学实践与反思
• 创设问题情境解决实际问题
• 在读写用中培育三重表征的思想方法
• 基于化学美育提升学生核心素养的课堂教学设计
• 基于核心素养视域下的化学课堂教学设计
• “境脉”引领下的化学课堂
• 初中化学教学中的“听说读写画”
• 从实践中获益的项目学习教学模式初探
• “钛”不容易
• 省部级化学优课“乙醇”的教学课例评析
• 初三化学衔接课程建设的实践和研究
• 规则空间模型在中学化学核心概念学习进阶建构中的应用研究
• 基于新课程标准的“二氧化硫的性质”教学设计
• 利用手机传感器探究温度对氢氧化钙溶解性的影响
• 对铜锌原电池实验的创新设计
• 金属在溶液中反应的有关量变化规律探究
• 金属晶体晶胞中原子空间利用率的计算
• 关于微观模型的应用例析
• 化学平衡常数计算的考查及备考启示
• 从高考试题看氧化还原反应二轮复习策略