晒干的萝卜——蔫了

见“霜打的茄子——蔫了”。

• 南平话
• 南底
• 南开大学
• 南式
• 南张北溥
• 南张北齐
• 南征
• 南征北伐
• 南征北剿
• 南征北怨
• 南征北战
• 南征北讨
• 南戏
• 南戏之祖
• 南户窥郎
• 南房
• 南把手
• 南拳
• 南拳之冠
• 南拳王
• 南指
• 南斋
• 南斗
• 南斗主爵禄
• 南斗注生，北斗注死
• electrolytic
• electromagnetic
• electromagnetically
• electromatic
• electromedical
• electrometallurgic
• electrometallurgical
• electromigration
• electromyographically
• electromyographic, electromyographical
• electron
• electronegatively
• electronegativity
• electroneutral
• electroneutrality
• electronic
• electronically
• electroniccottage
• electronic cottage
• electronic data interchange
• electronicdatainterchange
• electronic/handheld organizers
• electronicmail
• electronic mail
• electronic mall
• 低年级语文教学要重拾阅读
• 巧搭支架 让朗读教学化繁为简
• “和大人一起读”中“大人”的角色定位
• 课程整合：教师课程力提升的有效途径
• 儿童电子书阅读：由过去走向未来
• 家园共育模式下亲子创意戏剧课程的思考与路径
• 新型城镇化进程中幼儿创意美术活动的开展
• 线上德育的实践与思考
• 整本书阅读课程的生态化实施路径探寻
• 基于核心素养的“三山五园”校本课程体系开发
• 区域推进全员全学科阅读工作的探索
• 全媒体时代学校德育的困境、契机与应对
• 遮蔽与澄明：传统诗教的文化品性探寻
• 初探中小学教育中的人工智能思维
• 基于互联网的“双元制”教育思想
• 针对中学劳动技术基本功训练的家庭劳动教育实践
• “忠信花灯”进入高中美术课堂的实践与思考
• 新时代农村中小学体育教学困境与对策
• 中国香港特区小学STEM教育概述及启示
• 基于核心素养和创客理念的通用技术项目式学习策略
• 普通中学基于问题解决的跨学科校本研修的实践
• 教师专业发展共同体建设的路径研究
• 困境与路径：中小学主题班会课程化建设探析
• 中小学健康教育的实践方略探析
• 浅谈班主任对班级干部的培养