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晕忽(儿)
释义
晕忽(儿)
晕乎(儿)
yūn hū(r)
头脑昏乱,迷糊。如:当了三天半排长,~了。
随便看
用于防守的小土城
用于领导
用于食物、药物的量
用云母作饰物的帐子
用云母作饰物的帽
用交换的方式取得
用交换的方法取得
用交通工具走
用交通工具运送物品
用亲身经历作例证来说明
用人
用人、财、物力或实际行动去支持或帮助
用人下人
用人不以私害公
用人不宜刻,交友不宜滥
用人不当
用人不当,以下才任大事
用人不当,没有发挥其特长
用人不疑
用人不疑,疑人不用
用人力推动的独轮或双轮小车
用人唯才
用人如器,各取所长
用人家的火做自家的饭
用人容易识人难
queried
querier
queriers
queries'
queries
query
querying
queryingly
query's
query²
query¹
quest
questant
quested
quester
questers
questing
questingly
question
questionabilities
questionability, questionableness
questionable
questionablenesses
questionably
questioned
浅谈农村学校留守儿童素养提升的课外教育策略
谈趣味教学法在小学语文识字教学中的运用
小学语文教学中学生朗读能力培养策略的研究
巧用多媒体,化难为易
利用分层施教的方法打造初中数学高效课堂
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
小学语文情境化课堂识字教学方法的探讨
小学低段英语跨学科融合式单元主题教学实践研究
基于小学语文课堂应用综合性学习的教学策略研究
小学数学综合实践活动的教学研究
促进深度学习的初中化学试卷讲评课教学策略研究
探索初中历史教学中如何渗透家国情怀的有效途径
小学语文古诗词教学中如何使学生“身临其境”
改变对历史人物的刻板印象
解读经典诵读在小学语文教学中的实施策略
行调吟诵,兴发诗歌感动的力量
一位历史教师的视角
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小学数学课堂说理能力的培养
在小学语文教学中如何提高学生的综合能力分析
谈小学语文教学中如何提高学生的阅读与理解能力
全面夯实劳动教育基础,打造有劳动素养的时代新人
浅谈随文仿写在小学语文单元习作中的运用
初中语文教学中读写结合教学法初探
泼墨生活,文笔生香
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更新时间:2026/10/19 14:41:11