晚期肺结核

空空洞洞

• 听得清楚
• 听得腻烦﹑讨厌
• 听得进
• 听得远
• 听微决疑
• 听德
• 听情
• 听惯听厌的话
• 听戏
• 听打
• 听政
• 听政会
• 听断
• 听旨
• 听朔
• 听望
• 听朝
• 听朝鸡
• 听来的、没有根据的言论
• 听来的或打听来的消息
• 听根
• 听残
• 听水流舟
• 听沉
• 听治
• self denial
• self-denials
• self-denied
• self-denier
• self-denigrating
• self-denigration
• self-denigrations
• self-dependences
• self-dependencies
• self-dependently
• self-depending
• self-depraved
• self-deprecating
• self deprecating
• self-deprecatingly
• self-deprecation
• self-deprecations
• self-depreciations
• self-deprived
• self-depriving
• self-described
• self-description
• self-descriptions
• self-descriptive
• self-deserving
• 高职院校一流建设自主权的标志性体现
• 从课堂发力，提升高职院校教学质量的路径探索
• 多元智能理论与大学教育的匹配研究
• “微机原理与接口技术”国际优质 资源进课堂的教学改革研究
• 纳米材料学课程文献引导法教学探索
• 翻转课堂教学模式下 医学类药理学教材改革的建议
• 预防医学专业开设“护理技能” 实验课教学内容的优化与整合·
• “最近发展区”理论对高校日语精读课教学的启示
• “大班授课、小班研讨”在“财政学” 教学实践中的探索与反思
• “操作系统”课程研究型教学改革与实践
• 注重文体，教授方法，关注心灵
• 基于应用型人才培养的专业基础课程建设
• 基于翻转课堂模式的“公司金融”课程教学设计
• 应用型本科“食品微生物检验” 实践教学改革探索
• 基于翻转课堂的“建筑构造”课程思政教育渗透途径研究
• 基于图-表-数据 三位一体的实验教学方法研究
• 植物合成生物学课程实验教学初探
• 高职机制专业“工学结合”培养 模式下翻转课堂教学模式研究
• 基于岗位需求为导向的 高职医学生物化学教学研究
• 基于微课的高等数学概念“精准教学”的探析
• 应用型大专业背景下“材料性能”课程教学改革与实践
• 基于案例教学法的控制工程基础课程教学研究
• 信息化背景下‘’直升机发动机结构与故障分析”课程教学改革研究
• 水力学课程的教学心得
• “国际结算”课程全英文教学模式探索