一般儿yī bānr

一样。如：他们姊妹俩，模样差不多，身量也～高。

• 上楼
• 上楼去梯
• 上楼梯去
• 上楼梯吃甘蔗——步步登高节节甜
• 上榜
• 上榻
• 上槛
• 上次
• 上款
• 上段砌成镂空花样的墙
• 上比不足，下方有余
• 上气
• 上气不接下气
• 上氣
• 上水
• 上水船
• 上水船偏遇顶头风
• 上水轮
• 上水道
• 上水顶风船——来之不易
• 上求下告
• 上求材， 臣残木； 上求鱼， 臣干谷。
• 上汉查
• 上汉槎
• 上江
• fidgety
• fiduciaries
• fiduciary
• field
• field day
• field days
• fielded
• fielder
• fielders
• fieldest
• field event
• fieldful
• field hockey
• field hockeys
• field-marshal
• field marshal
• field marshals
• fields
• field's
• field sales
• fieldsales
• field-test
• field test
• fieldtest
• field-tested
• 验证分子极性的实验探究
• 初中化学电解水实验研究
• 基于数字化实验的原电池效率实验探究
• 批判与循证：元素化合物教学设计的策略研究
• 基于提升初三学生化学思维品质的项目式学习设计
• 力避初中化学教学中的“绝对化”
• 消除错误前概念 重新认识催化剂
• 在深度开展课堂对话教学中实现核心素养的培育
• 高中化学核心素养评价指标体系的建构
• 选择生活素材 巧做氯气实验
• 铜在氯气中燃烧实验一体化绿色化设计
• 例谈证据推理与实验探究的巧妙融合
• 观察原电池内离子运动方向的实验创新设计
• 电解质导电实验创新设计
• 从化学实验改进谈培养师生的科学精神
• 新学习情境在专题复习课中的应用探索
• 核心素养视域下项目式学习在中考复习阶段的实践研究
• 基于发展学生学科思维的化学复习课的问题设计
• 化学课堂教学师生情感互动案例评析
• 核心素养之“人文情怀”在初中化学教学中的设计、实践与反思
• 提升问题解决能力发展模型认知素养
• “证据推理与模型认知”引领下的教学实践
• “素养为本”视角下化学理论性知识教学实践与思考
• 常规课堂基于项目式学习理念开展主题教学的实践探索
• 基于学科核心素养的化学教学设计