165

原谅我。

• 舒眉
• 舒眉展眼
• 舒眉展眼儿
• 舒绅缓带
• 舒绣文
• 舒缓
• 舒缓和顺
• 舒缓的长音
• 舒缓轻盈的舞蹈
• 舒缓，从容不迫
• 舒翼
• 舒舒
• 舒舒坦坦
• 舒舒服服
• 舒艺室杂著甲编
• 舒芳
• 舒萼绽
• 舒被覆书
• 舒详
• 舒豁
• 舒达
• 舒迟
• 舒适
• 舒适优越的生活条件
• 舒适安逸的生活
• multiphotons
• multipicture
• multipiece
• multipinnate
• multiplanar
• multiplaned
• multiplant
• multi-platinum
• multiple
• make a choice
• make a comeback
• make a comparison
• make a complaint
• make a complete/full/good/slow recovery
• make a connection
• make a contribution
• make a copy
• make a deal
• make a decision
• make-a-dent
• make-a-dent-in
• make a detour
• make a difference
• make a discovery
• make adjustments
• 2020年《体育教学》部分栏目选题计划
• 2019年全国中等职业学校体育与健康课程教师信息化教学设计和说课交流活动在杭州举行
• 2019年全国少儿趣味田径运动会总决赛完美落幕
• 弘扬武术国粹 传承优秀传统文化
• 聚焦幼儿身体教育核心问题 引领幼儿体育发展新航向
• 中国青少年健康体能高质量课堂教学观摩研讨会在重庆南岸举行
• 学科核心素养背景下的体能教学
• 运动能力培养视域下实施“技体融合”策略的价值辨析
• 高中体能模块设计的实践与思考
• 体育教学中体育品格的有效培养
• 何为体育品格及其教学建议
• 论核心素养下体育品格与体育品德的关系
• 发展学生能量代谢能力的练习方法和教学
• 教学内容含义及其对教学的作用
• 第八届全国中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动综述（摘登）
• 展示新风采 体现新理念 引领新方向
• 第十一届全国体育科学大会在南京举行
• 农村小学校园足球特色文化建设探析
• 儿童发展视角下农村小学校园足球发展的几点思考
• 基于核心素养的高中体育课堂教学审视
• 体育教师课改阻抗现象原因分析及消解路径
• 中小学体育教师专业发展的阶段特征、问题及建议
• “三核心”“三确保”构建研究型体育教研组
• 论“目标式分解教学法”在运动项目教学中的应用
• 体育教师教学纠错的运用方式与基本方法