34.曹腾(p1467.1)

释文：“东汉沛国譙人。字季兴。”→“字季兴”。

• 缘木求鱼缘山求鱼
• 缘木而鱼
• 缘木难求
• 缘梯攀登
• 缘梯登城
• 缘法
• 缘法儿
• 缘波讨源
• 缘浅分薄
• 缘溪而进
• 缘由
• 缘督集
• 缘私
• 缘累
• 缘结三生
• 缘缋
• 缘缘
• 缘薄分浅
• 缘订三生
• 缘词生训
• 缘起
• 缘跻扳跻
• 缘边
• 缘远
• 缘铿命蹇
• plateful
• platefuls
• plate glass
• plate glasses
• plateless
• platelet
• platelets
• platelike
• plates
• platesful
• plate tectonic
• plate tectonics
• plate-tectonicses
• plate tectonicses
• platform
• platformless
• platform-neutral
• platformneutral
• platform's
• platforms
• platinum
• platinums
• platitude
• platitudes
• platitudinous
• 课改背景下小学数学教学创新探究
• 思维导图在农村小学数学阅读教学中的应用
• 浅析新课改下的小学数学教学方法创新
• 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
• 小学英语教学应用情境体验式教学模式的实践体会
• 创设情境 激发情感 加强理解和记忆
• 小学英语教学小组合作学习英语的有效性研究
• 如何有效创设小学英语教学情境
• 谈小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
• 语文教学中如何有效开展综合性学习
• 小学语文发现式阅读的探究
• 小学语文阅读教学中合作学习的应用
• 小学语文课堂如何开展互动教学
• 小学语文教学改革的困惑与创新路径
• 浅析情景教学法在小学语文教学中的应用
• 低年级情景化识字教学的策略研究
• 小学语文综合实践活动中思维导图的运用
• 小学语文阅读教学的实践和创新策略
• 核心素养下小学语文写作教学创新的实践思考
• 目标深度解读，助力科学教学目标达成
• 小学数学生活化教学的误区及对策
• 《狼牙山五壮士》教后反思
• 个别化教育，育出别样精彩
• 用Scratch构建小学信息技术趣味课堂
• 小学信息技术教学中的情境创设策略