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一路发。

• 一时之选
• 一时伯仲
• 一时光
• 一时劝人以口，百世劝人以书
• 一时千载
• 一时半会
• 一时半会儿
• 一时半刻
• 一时半晌
• 一时半霎
• 一时发生的祸患
• 一时受憎之口，固不足以为定评
• 一时口头上许给别人而不能兑现的好处
• 一时口惠
• 一时名噪
• 一时宽恕，只能助长坏人坏事
• 一时强弱在于力，千古胜负在于理
• 一时戏言
• 一时或偶然的气愤
• 一时所激起的极度热情
• 一时无两
• 一时无二
• 一时权宜
• 一时比不得一时
• 一时比不得一时。
• metaphysician,metaphysicist
• metaphysics
• meta-physics's
• metapodial
• metapodium
• metascientific
• metascientifically
• metasternal
• metasternum
• meta-talk
• metavolcanic
• mete
• meted
• meteor
• meteoric
• meteorically
• meteorital,meteoritic,meteoritical
• meteorite
• meteorites
• meteoritically
• meteoriticist
• meteorize
• meteorlike
• meteorological
• meteorologically
• “言语形式”为核心的小学语文阅读教学实践
• 培智语文教学的几点思考
• 小学低年级开展课外阅读的实施策略
• 小学语文课堂情境的有效创设
• 浅谈小学语文教学中如何实施探究性学习
• 小学语文教学中追问艺术探究
• 培养学生写字能力的三个重要方面
• 妙用音乐渗透，让语文阅读教学更具活力
• 小学语文教学中培养学生语感策略
• 小学语文阅读不能评“量”而定
• 养成良好的写字习惯，促进学生发展
• 有关小学语文教学中读写互动新研究
• 情境教学法在小学语文教学中的应用探究
• 关于小学语文单元整体教学探讨
• 小学语文教学中趣味性教学模式
• 多措并举让语文学习兴趣“浓起来”
• 小学语文识字教学方法
• 用好“留白”，扎实语言实践
• 浅析探究式教学在小学数学中的应用
• 注重数学思想方法渗透 促进小学数学教学
• 谈也让学生做老师
• 新课程理念下如何提高小学生数学的思考实践能力
• 小学数学教学的“有效引导”策略与应用研究
• 构建动态生成课堂，凸显数学生命活力
• 小学数学探究式教学构建