月亮跟着太阳转——沾光

比喻跟着别人或凭借与别人有某种关系而得到好处。

月亮跟着太阳转——沾光

比喻跟着别人或凭借与别人有某种关系而得到好处。

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• 以学生能力培养为目标的实验教学中心持续发展模式探索
• 地方高校研究生教学改革探索
• 基于产教融合的仪器分析实验教学方法改革的研究
• 基于专业技能课程的“六双一体”教学模式的构建与实践
• 安全工程专业本科必修课程《城市地铁施工与安全》建设
• 《流体力学基础》线上教学的探索与实践
• 基于“点面结合”教法的插花艺术慕课教学实践
• 基于CBE模式的民办旅游管理专业职业化实践教学模式构建
• 大数据背景下高等医学教学模式探讨
• 智慧教学对预警学生的精准学习服务及教学效果探讨
• “心理疏导、价值引导、能力教导、知识向导”四位一体教育理念军校实践
• 金课背景下《矿井通风与安全》课程教学研究与实践
• 中药药剂学线上实验教学模式的探索与实践
• 计算机技术在地下水动力学课程素材建设中的应用
• 基于项目式的课程教学模式探讨
• 科技汉语教材编写模式探析
• 高校师生在线学习社区的构建策略
• 探究式实训学习投入度的影响因素及教学模式设计
• 读懂新形势 抓住新机遇 实现新跨越
• 治理能力提升导向的地方高校考核制度探究
• 应用型本科督导模式优化探究
• 地方高校创新创业实践育人模式的探究
• 新工科背景下基于机器人竞赛的创新人才培养模式
• 以行业需求及创新能力培养为导向的研究生实践教学构建与探索
• 教育信息化2.0背景下以“SPOC+雨课堂”为主的混合创新模式课堂实践