夜明珠埋在地里——有宝不显

指人心怀宝物或绝技而不显露。

• 比详
• 比谁高谁低，分出优劣胜负
• 比象
• 比赛
• 比赛、考试中失败
• 比赛一次
• 比赛不分胜负
• 比赛争胜
• 比赛优劣
• 比赛力气
• 比赛和争夺激烈
• 比赛唱歌
• 比赛场上的运动员——争先恐后
• 比赛夺得冠军
• 比赛夺得第一名
• 比赛奇妙
• 比赛富有
• 比赛射技
• 比赛打猎
• 比赛技艺
• 比赛时评出的第二名
• 比赛本领
• 比赛棋艺
• 比赛武艺
• 比赛球艺
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• 用体育激活学校特色办学的活力
• “误导知识”引发的教育思考
• 运用多媒体教育手段，优化幼儿园语言教学
• 尊重主体 把课堂还给学生
• 新课程理念下小学美术教育教学改革与创新
• 让学生先吐为快
• 新时期小学班主任德育教育活动的开展
• 小学信息技术生活化教学策略的应用研究
• “面积和面积单位”教学设计
• 紧贴生活挖掘资源学科融合
• 巧用文本：让言语实践丰富而有效
• 围绕“题眼” 层层深入
• 环境熏陶促进小学生行为习惯的养成策略
• 文本特质：引导言语实践的向导
• 如何打造高效、快乐的小学体育课堂
• “比例的意义”教学建议
• 小学体育教学中“快乐体育”理念的应用
• 小数的加法和减法”教学设计
• 《十六年前的回忆》教学设计
• 教学过程中培养小学生音乐核心素养的有效途径
• 小学体育教学中体态语言的运用分析
• 《蝙蝠和雷达》(第一课时)教学设计
• 《童年的发现》教学设计
• 元认知策略在小学信息技术课堂中的应用研究
• 感悟生活教育