夜明珠埋在地里——有宝不显

指人心怀宝物或绝技而不显露。

• 投入全部身心，使出所有力量
• 投入全部身心，想尽各种办法
• 投入全部身心，献出所有智慧
• 投入合营企业等中的股份资金
• 投入少而收获大
• 投入资金
• 投兵
• 投其所喜
• 投其所好
• 投军
• 投冠
• 投冠投簪
• 投刃皆虚
• 投分
• 投到
• 投到敌方而对己方采取敌对行动
• 投刺
• 投劳
• 投劾
• 投医
• 投卵
• 投厝
• 投厝无所
• 投友
• 投口
• quiet-down
• quieted
• quieten
• quieten down
• quietened
• quietener
• quieteners
• quietening
• quietens
• quieten sb down
• quieten (sb/sth) down
• quieter
• quieters'
• quieters
• quietest
• quieting
• quietish
• quietlike
• quietly
• quietness
• quietness'
• quietnesses
• quietness's
• quiets
• quietsome
• “舌尖上的‘人情’”课堂实录
• 让每一位师生都得到成长
• 高举教育现代化旗帜 促进学校高品质发展
• 爱其生方可育其人
• 用爱唤醒爱
• 在培训中成长
• 听名师讲课 悟情境创设
• 立足生本 自然生长 提升素养
• 在不断“叩问”中完善教学设计
• 整理“实录” 感悟“三学”
• 以“资料助读”构建阅读教学的“向导支架”
• 把自己当成孩子
• 走一步，再走一步
• 智慧教学视角下初中助学案应用策略探析
• 浅谈优化课后复习管理的三个着力点
• 践行合格课堂 启迪人生智慧
• 升格学生作文先“升格”学生生活
• 例谈初中名著阅读课程校本化建构与实施
• 阅读教学中建立立体教学方式的探索
• 以“三品教育”为抓手，加强教学团队建设
• “宜人教育”价值引领下的地理教学
• 用“小先生制”突破“目标引领”的瓶颈
• 时刻保持向上的姿态
• 学校是生命的园地
• 贴着语境呼吸 品味情感内涵