有技艺的工匠、长工【同义】总目录

司傅

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• 以问引思以问促思
• 量身打造预学单，助力语文阅读教学
• 如何以古诗词教学涵养小学生的语文学科素养
• 浅谈一年级学生独立完成作业能力的培养
• 我的课堂我做主
• 新时期小学外语教师胜任力结构维度的研究
• 巧用板书 趣学英语
• 论小学科学导学单的设计与应用
• 浅谈多样化教学在音乐课堂中的运用
• 浅谈《道德与法治》课程中法治教育资源的开发
• 评价助力：用阅读丰厚生命
• 创新课型，做学牛课外阅读的点灯人
• 小学语文低年级学生词语学习的错误分析及对策研究
• 巧用思维导图　促进主题阅读
• 随课微写作：让阅读教学更有张力
• 层层推进　螺旋上升
• 依托义本　适度拓展
• 语用教学的几个问题
• 由一道习题引发的教学改进始末
• 追求简单知识中的不简单
• 学具操作：从“囧”境中寻找突破
• 围绕“主问题”　感悟数学本质
• 沃数学课堂之壤　育核心素养之花
• 让学生养成寻根究底的数学探究意识
• 正本清源，回归本质