有样没样，且看世上

指世上有的是样板可供效仿。

• 知雄守雌
• 知青
• 知青办
• 知青文学
• 知非
• 知非之年
• 知非子
• 知非年
• 知音
• 知音相求
• 知音者稀，真赏殆绝
• 知音识曲
• 知音识趣
• 知音说与知音听，不是知音不与弹
• 知音说与知音听， 不是知音不与弹。
• 知音谙吕
• 知音难遇
• 知音顾
• 知類
• 知风
• 知风声
• 知高知低
• 知高识下
• 知高识低
• 知鱼乐
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• 让每一个生命都幸福绽放
• “小脏猫”的西瓜
• 简约而不简单的班级活动
• 且行且思话足球
• 未来学校的构建与实施
• 没有不变的常态
• 立足现在 放眼未来
• 面向未来教育
• 未来学校之我见
• 我心中的未来学校
• 未来教育，向我们走来
• 未来教育：值得期待
• 全力打造戏曲进校园的“河南模式”
• 少用问句，多用陈述句
• 准确定位是校本课程开发的立足点
• “四眼”看校本课程
• 校本课程评选的四个指标
• 浅析少儿舞蹈艺术与其他学科的融合
• 以多种评价方式推动竖笛教学
• 信息课堂教学如何实现“开门红”
• 如何增强小学英语语篇教学的有效性
• 数学课堂上的提问要准确
• 低年级数学教学的两个抓手
• 初中作文教学的三个要点
• 深入解读文本 提升语文素养