有法儿开台，没法儿收场

指故意为难或破坏，使事情不能进行到底。

• 小人之交甘若醴
• 小人之作乱也，由其操之急，抑之甚，而使之东西南北无所容也
• 小人之幸，君子之不幸
• 小人之背
• 小人之背（辈）
• 小人之誉人反为损
• 小人之间的名利之争
• 小人乐闻君子过，君子耻问小人恶
• 小人书
• 小人交友，香三天，臭半年
• 小人债，不隔夜
• 小人儿
• 小人儿家
• 小人儿要管，小树要砍
• 小人儿说大话
• 小人反侧
• 小人喜干戈，君子容说话
• 小人嚣张
• 小人国
• 小人多短视
• 小人家
• 小人小器
• 小人得之（志）
• 小人得势
• 小人得志
• beepers
• beeper's
• beeping
• beeps
• beeps'
• be equal to
• be equipped to do sth
• beer
• beer gut
• beers
• bees'
• bees
• bees-knees
• be estranged / become estranged
• beeswax
• beeswaxed
• beeswaxes
• beeswaxing
• beet
• beetle
• beetled
• beetler
• beetlers
• beetlers'
• beetles
• 如何有效实施“问题教学”
• 人文素质教育在物理课堂中的渗透
• 科学概念的建立、深化和应用
• 一道钟摆快慢问题的错解分析
• 一种有效的实验教学方式——随堂实验
• 点评一道高考物理压轴题
• 回归经典　突出过程　关注课改
• 对一组关于节能减排物理题的讨论
• 依据实际决定“取舍”
• 利用Ｕ（Ｉ）－Ｉ（Ｕ）图线交点解非线性电阻的串联问题
• 新课标下初中物理自制教具的探讨
• 对物理课题研究中“提出问题”环节的思考
• 物理课堂教学的变革
• 英国教育考察随想
• 从“摄影校本课程”的开发谈学生科学素质的培养
• 高中学生解题策略的培养
• “偷梁换柱”法巧解碰撞问题
• 关注学生解题经验，提高试题讲评效益
• “探究平抛运动的规律”教学设计
• 对新课程高考物理试题命制内容的几点思考
• 论物理教学中对学生批判性思维的培养
• 高一新生物理学习方法的研究与指导
• 浅析２００８高考读数题
• 对一类实验型中考试题的思考
• 赏析以奥运为背景的中考题