一针插在血眼里

比喻一句话说到了事物的要害处。

• 冒功受赏
• 冒功邀赏
• 冒势
• 冒取
• 冒号
• 冒名
• 冒名接脚
• 冒名来领取
• 冒名顶姓
• 冒名顶替
• 冒嘴儿
• 冒地
• 冒坏
• 冒坏水儿
• 冒天下之大不韪
• 冒失
• 冒失莽撞
• 冒失轻率的样子
• 冒失鬼
• 冒头
• 冒头丝
• 冒妄
• 冒嫌
• 冒实
• 冒富
• buttonad
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• button/button up
• buttoned
• buttoned-down
• buttoneddown
• buttoner
• buttoners
• buttoner's
• buttonhole
• buttonholed
• buttonholer
• buttonholers
• buttonholes
• buttonholing
• but-toning
• buttoning
• button-like
• buttonlike
• button's
• buttons
• button²
• button¹
• buttress
• buttressed
• 适时添点“辅料” 让课堂有“色”“味”
• 适合学生自主发展的课堂提问策略
• 呵护质疑，让学生收获更多
• 抓准教学时机 渗透数学思想
• “比较式”解读与“实践式”反思
• 基于图形直观 渗透模型思想 发展数学思维
• 数学综合实践活动课的探索与实践
• 对不同教材中“位置和方向”内容的比较与分析
• 在“为什么”“是什么”“怎么样”的追问中增长智慧
• 关注数学本质 聚焦数学思想
• 寻觅理性的数学课堂
• 重视培养学生归纳推理，让归纳和演绎比翼双飞
• 有效训练 且行且思
• 数学课堂中师生有效互动教学模式的研究
• 创新设计作业 发展实践能力
• 立足错误 提升能力
• 低年级学生数学审题能力培养四策略
• 谈小学数学教学中的“巧练”
• 课堂教学中如何适时渗透数学思想方法
• 打造一个简约的数学课堂
• 让小学数学教学给学生留下恒久的回忆
• 让小学数学学习更加有趣、有益、有效
• 学生数学符号意识的培养
• 小估算 大作为
• 巧设问题培养学生思维能力