有话放在桌面上

指有什么想法、意见公开说出来。

• 学习年限
• 学习形式
• 学习得很熟练
• 学习成绩优秀
• 学习成绩差的学生
• 学习或工作十分勤奋辛苦
• 学习或掌握得很熟练
• 学习或研究不认真、不深入
• 学习或科研的指导教师
• 学习或请教经书的问题
• 学习技能
• 学习技艺
• 学习效仿的标准
• 学习文化知识
• 学习普通话手册
• 学习最宝贵的是要持之以恒
• 学习武艺
• 学习班
• 学习用的桌
• 学习的书面作业
• 学习的人
• 学习的功课和作业
• 学习的年限
• 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始
• 学习的榜样
• raincoated
• raincoats
• rain down
• raindrop
• raindrops
• rained
• rainer
• rainfall
• rainfalls
• rain forest
• rainforest
• rainforests
• rainful
• rainier
• rainiest
• raininesses
• raining
• rainlessness
• rainlessnesses
• rainmaker
• rain or shine
• rains
• rainstorm
• rainstorms
• rainwater
• 核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的作用分析
• 新课标下高中英语教师课堂教学设计能力研究
• 高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
• 浅析主谓一致
• 核心素养下初中英语课堂合作学习探究
• 主题视阈下的初中英语听说教学研究
• 新课改理念下对初中英语教学方法的研究分析
• 基于学科核心素养培养目标下的初中英语教学策略研究
• 小chant，助小学英语课精彩纷呈
• 刍议情境教学构建初中英语生活化课堂
• 情境教学在小学低年级英语词汇教学中的应用分析
• 农村中小学英语衔接教学初探
• 小学英语课堂教学评价的优化
• 小学英语自然拼读法教学策略
• 图式理论在初中英语阅读教学中的应用分析
• 浅谈初中英语阅读教学方法分析
• 农村小学英语教学中小组合作学习实践初探
• 瞻前顾后 词句结构
• 浅谈初中英语活动课教学
• 初中英语教学过程中学生两极分化的应对策略研究
• SOLO理论应用于评价学生续写内容的研究
• 整合资源，巧用教具
• 浅谈小学英语基于核心素养下的故事教学
• 浅谈高中英语学习策略培养提高学生自主学习能力
• 基于分类教学视角下的初中学生英语阅读能力提升微策略研究